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위임사상 비교
연구 부천:서울신학대학신학대학원, 1975.
Yu Suk-Sung. Christologische Grundentscheidungen bei Dietrich
Bonhoeffer, Diss. Tubingen, 1990.
이장식. 「기독교 사상사」 제2권. 서울:대한기독교서회, 1978.
------. 「기독교와 국가」 서울:대한기독교출판사.
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위임해야 한다.
이러한 생각이야말로 공자의 사상이 가지는 중요한 가치이며 공자가 단순히 이전의 통치 체제를 복원하려던 전통주의자가 아닌, 전통을 계승하여 새로운 것으로 나아간[溫故而知新] 사람임을 잘 보여주는 것이다. 비록 그의
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위임과 명령적 위임」, 고려대학교 대학원,
정종섭, 1989, 「대의제에 관한 비판적 연구」, 연세대학교 대학원,
정종섭, 1994, 「헌법연구(1)」, 철학과 현실사,
조병윤, 1983, 「국민대표론의 연구」, 서울대학교 대학원,
한상범, 1975, 「인간의
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위임받았기에 전권적인 권위를 인정하긴 했지만 학생에 대한 세심한 배려들도 있었다.
3. 루터의 교육적 영향
(1) 루터의 교육 사상사적 의의
루터의 교육은 인문주의로부터 시작되는 근대적 교육학과 일치하는 면과 상반되는 면을 동시에 지
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사상을 전개함으로써 유럽의 특히, 독일의 근대적 교육사에 없어서는 안될 중요한 영향을 미쳤다. 그러나 루터는 자신의 교육적 활동을 종교개혁적인 활동의 범주 안에서 실현하였다. 그는 당시의 인문주의에 발맞추어 근대적 교육사상을 전
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사상에 대한 바른 이해에서 방법적으로 연구되고 실행되어야 할 것이다. 허나, 어떤 교육이던지 어느 곳에서나 다 적용 가능한 완벽한 방법은 없다. 기존의 모든 것을 당장 변화시킬 수 없으나 실현 가능한 것, 예를 들면 학교 시설에서 예술
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사상」(사회과학원), 1990년 10월호.
안찬규, "주민참여 활성화 방안에 관한 연구", 석사학위 논문(청주대학교 행정대학원, 1989)
오석홍, "분권화의 방향과 기능조직의 원리", 「지방행정」(지방행정공제회), 1982년 3월호.
이봉학, "지방행정의 주
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위임 받는 단체자치의 형태가 아니라 주민들이 지역을 위해 일할 수 있는 지방정부나 행정에 스스로 위임하는 주민자치임을 생각할 때, 중앙정부가 지방자치제의 실시에 대해 시혜적인 태도를 취하거나 또는 주민들이 지방자치에 무관심한
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사상사. 2004.
권영성, 『헌법학원론』. 서울: 법문사. 2008, 2006.
권철현, 『개헌 논의. 지금이 적기이다』. 서울: 현대사회문화연구소. 2006.
김문현, 『사회·경제질서와 재산권』. 서울: 법원사. 2001.
김원신두철역, 『선거법과 정당제도』. Dieter N
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