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수음과 같은 습관성 행동을 들 수 있다.
정서장애아들이 보이는 중요한 특성 가운데 하나는 낮은 학업 성적이다. 정서 장애아들은 공격적이고 겉으로는 드러나는 행동을 보이거나 미성숙하면서도 내부적으로는 위축된 행동을 보이는 등의
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이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
나. 문제를 수정하기 위한 방안
위축행동을 수정하기 위해서 부모는 자녀를 보다 자율적인 분위기에
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요한 요인으로 작용하고 있다. 따라서 아동문제는 아동에게 직접적인 영향을 미치고 있는 타인들의 역활에 의해 결정 되어 지며 이는 아동의 연령이나 상황에 따라 달라질수 있다.
즉 출생 직후부터 청소년까지의 전 기간동안에는 부모(특히,
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수정 방법, 그리고 교사의 역할
2. 방어행동의 특성과 행동수정 방법, 그리고 교사의 역할
3. 공격행동의 특성과 행동수정 방법, 그리고 교사의 역할
4. 위축행동의 특성과 행동수정 방법, 그리고 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
나. 문제를 수정하기 위한 방안
위축행동을 수정하기 위해서 부모는 자녀를 보다 자율적인 분위기에
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