|
지원단 운영주체인 민관복지협력팀을 중심으로. 경기복지재단.
이중호(2015). 사회복지법의 개념과 법체계의 개선방안. 동아법학,(68), 435-476.
최재성·정세정·조자영(2016). ‘한국사회복지행정’의 최근 10년간 연구경향 특성. 한국사회복지학,
|
|
|
위한 지원강화
3. 여성의 경쟁력 재고를 위한 교육체제 확립
4. .다양한 여성·가정복지 서비스의 확충
5. 여성의 문화 사회활동 활성화를 위한 기반 구축
6. 국제 협력 활동과 통일에의 여성역할 증대
7. 예산
Ⅴ. 차기
|
|
|
연구소, 2000.
권기현, 「21세기 정보사회를 위한 전자정부론」, 한국학술진흥재단, 1997.
김광웅, “정보화정부론,”「행정논총」제33권 제 1 호, 서울대학교 행정대학원, 1995.
김석준, “전환기 한국행정의 새로운 패러다임 모색,”「한국행정학
|
|
|
위한 유엔원칙은 1991.12.16 유엔총회 (결의 46/91)에서 채택되었다. 정부들은 가능한 경우 언제든지 그들의 사업에 이 원칙들을 반영하여야 한다. 원칙들은 다음과 같다.
독립(Independence); 노인들은
소득, 가족과 지역사회의 지원 및 자조를 통하
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 본론1
1. 개념 정의 및 법적 내용
2. 선행연구 분석
3. 우리나라 장애인 현황
4. 장애인 이동수단 현황과 문제점
Ⅲ. 본론2
설문조사 분석
Ⅳ. 결론
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 본론1
1. 개념 정의 및 법적 내용
2. 선행연구 분석
3. 우리나라 장애인 현황
4. 장애인 이동수단 현황과 문제점
Ⅲ. 본론2
설문조사 분석
Ⅳ. 결론
참고 문헌 및 자료
|
|
|
재단, 「samsung senior intellgent town 보고서」, 1995
안승덕, "우리나라 실버산업의 활성화 방안에 관한 연구" 대전대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2001.
양경숙, "실버타운 개발활성화를 위한 관련법규 및 제도개선 방안연구" 원광대학교 행정
|
|
|
지원 강화
Ⅴ. 초중단계에서 어떤 대안교육 모델이 도입 가능한가?
1. 초등 단계에서의 대안교육 모델
1) 단위학교 설립 모델
(1) 독립·병설형 대안초등학교
(2) 학년 분리형 소규모학교
(3) 초등 자율학교 지정·
|
|
|
위한지역정보화방안에대한고찰", 단국대학교학술논집, 제19편, 1995.
백의선외, "정보화지표개선에관한연구", 정보사회연구, 통신개발연구원, 제8권제2호, 1996.
윤정섭 손진수, "정보산업의지리적분포에따른공간적집중현상에관한연구", 대한국
|
|
|
연구소(1995). 한국민속대관4. 서울:고려대출판부.
국제문화재단편(1982). 한국의 선비문화. 서울:시사영어사.
김동석(1990). 고려후기 향교의 실태와 그 기능에 관한 일연구. 미간행 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김익수(1982). 유가사상과
|
|
메뉴펼치기
