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보는 것도 좋은 교육이 되겠다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것 같다. 기상천외한 질문을 하고 그 해
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과학은 질문에서 출발하며 \"왜\"라는 질문에 대한 답을 찾기 위해 노력의 과정이다. 터무니없는 답변은 있을지라도 세상에 어리석은 질문은 없다. 이런 의미에서 \"질문하자. 과학이 답할 것이다!\"라는 저자의 조언이 참 인상적으로 다가온다
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책의 재미에 푹 빠질 것 같다. 사람들의 과학적 호기심을 자극하는 책 \'과학드림의 이상하게 빠져드는 과학책\' 이 책을 초사람들에게 강추한다. 어린아이들이 읽기엔 다소 어려우니 초등 고학년 이상이 읽으면 딱 좋을 것 같다.
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1. 서두
2. 에베레스트 산의 높이
3. 코리올리
4. 태풍과 날씨
5. 테라포밍 프로젝트
6. 맺음말
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기가 담겨 있다.
과학을 좋아하는 시작은 호기심이다. \'왜 그럴까\'라고 옆에 있는 것만 쳐다보는 게 아니라 거기서부터 시작하는 것이다. 한때 과학을 좋아했거나 앞으로 과학을 좋아하겠다는 이들에게 과학드림 이야기는 잊혀진 호기심의
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과학의 발달과 눈부신 기술의 성장으로 인해 우리는 꿈꾸던 삶으로 한반씩 전진해 나가고 있다. 이런 상황에서 우리는 보드리야르의 경고를 다시금 떠올려 보아야 할 것이다. 그렇기에 시뮬라시옹적 상황에 대한 인식이 절대적으로 필요한
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과학에 이르기까지 모든 학문을 발전시킬 수 있도록 노력했다.
학문에 대한 연구는 집현전 학사들만 하는 것이 아니라 세종도 학자들 못지않게 부지런히 공부를 하며, 밤늦게까지 집현전의 학사들과 이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가
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