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유년부 어린이들의 특징 가운데 하나는 잘 잊는다는 사실이다. 그러므로 유년부 어린이들에게는 많은 것을 전하는 것보다는 한 가지 주제를 지루함 없이 정확하고 반복적으로 일러주는 것이 더 효과적일 것이다.
② 학습경험이 타일러가 제
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특성
다) 도덕적 영적 특성
2) 유년부 어린이의 특성과 지도
가) 신체적 특성
나) 정신적 특성
다) 도덕적 영적 특성
3) 초등부 어린이의 특성
가) 신체적 특성
나) 정신적 특성
다) 도덕적 영성 특성
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와서 말씀을 외우는 시간을 가질게요. 말씀을 외운 친구들은 선착순으로 !! 선생님이 준비한
특별한 선물을 하나씩 가질 수 있도록 할게요. 바로 이거(와~~~)
그럼 시작!! (선물-스티커가 다 돌아갈 때까지 아이들을 도와 요절말씀을 외운다)
모
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예쁜 요절말씀판은 선생님이 붙여놓도록 할테니깐
우리 친구들이 말씀을 볼 때 마다 한번 씩 읽고 또 외울 수 있도록 해봐요.
다함께 참 잘했다. 박수 (짝짝짝) 마치도록 할께요.
4) 완성된 말씀판 사용 : 1) 교회 환경구성(환경판)으로 사용.
2)
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이번 시간에는 바로바로 (산토끼 토끼야 어디를 가느냐) 놀이 활동을 할꺼에요.
산토끼 토끼야 동요를 아는 친구들 손들어 볼까요? (자연스럽게 부른다)
토끼가 어떻게 뛴 다구요? (깡총깡총이요!) 맞아요. 그럼 어디를 갈까요?(엥?)
오늘은 토
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