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교육방법으로는 상징, 직접적 명령, 모방구전, 노래, 시, 잠언, 이야기체, 전기, 비유, 우화, 반복, 기억, 질문, 훈련 등이 있었다.
이와같이 학교교육은 가정, 회당과 함께 유대 교육의 기둥이 되었다. 이것은 단순한 지식교육이 아니라 신앙교
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교육
- 포로기 이후의 학교와 사회에서의 교육
2. 장소 또는 상황별 구분
- 가정교육
- 성막교육
- 여호수아와 사사들
- 왕정 시대의 교육
- 포로기의 교육
- 회당교육
3. 교육사상
- 교육의 중요성
- 학교 입학식 의식
- 유대교
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교육은 이러한 시대적 변화에 발맞춰, 부모가 스마트 기기와 같은 기술적 도구를 효율적으로 활용할 수 있도록 돕는 동시에, 자녀와의 감정적 유대감을 유지할 수 있는 방법을 제시해야 한다. 또한, 부모교육은 단순한 정보 전달을 넘어서, 부
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