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유머를 형성시킨다.
(1)
유머2000(
)
제자: 스승님 제가 스승의 가르침을 받기 위하여 이렇게 달려왔습니다.
스승: 돌아가!
제자: 어, 그래!
4. 맺음말
이상 유머 담화를 생성기제 및 형성 방법 면으로 살펴보았고, 그에 관련해서 유머를 적용시
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유머담화의 종류는 대화 전제의 부정 중에 ‘배경지식의 부정’ 이라고 할 수 있습니다. ‘배경 지식의 부정’은 화자와 청자가 당연히 공유하고 있을 것이라고 생각하는 것을 벗어남으로써 불일치를 일으켜 유머를 생성하는 기제를 보이는
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유머 화법
- 유머의 구성
┃ 유머의 개념
┗━━━━━━━━━━─────────…
｛유머란…｝
≪ 그 림 ≫
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유머 담화의 특성과 생성 기제, 한글 248, 한글학회, 2000
_,통신언어-언어문화의 포스트모더니즘, 국어학39, 국어학회, 2002. 1장 글짓기의 특성
제1절 글짓기는 자신과 현상을 새롭게 보는 계기가 될 수 있다
제2절 글짓기는 행동을 전제로 한
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유머를 사용하기도 하고, 중요한 순간에 목소리를 크게 하거나 함성을 지르기도 한다. 전체 담화를 보면, 유머는 3번, 함성은 17번 사용되었다.
예)
- 유머 -
⑨
강
네, 오영종 선수나 한동욱 선수가 사실, 이제 팀 내로 들어가서 첫 경기를 치르
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유머를 동원하는 기지가 필요하다. "저는 동료들이 나이어려서 경험이 부족하고 아직 미숙하다 하더라도 결코 얕보지 않고 제 성숙함으로 도와주며 일할 자신이 있습니다."
②솔직함을 벗어난다.
○ 모르는 질문을 받았을 때 아는 체하려
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