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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 성격이론
I. 부모의 양육태도
1) 응석받이
2) 방임된 아동
II. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외동아
* 참고문헌
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아동들은 집중력의 저하,
주의산만(Schwartz, Mcfadyen-Ketchen, Dodge, Petit, & Bates, 1998), 심지어 비행이나
정신질환에 이를 수도 있으며(문형춘, 1999),아동기에 경험한 또래 괴롭힘의 부정적인 결
과가 성인기 우울증 성향과 낮은 자아존중감과도 관련
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아동이 겪는 정신적, 심리적 문제를 도울 수 있는 미술치료의 학문적 연구와 활발하고 신중한 사례들에 대한 토론의 장이 우리 사회에서 활발히 이루어져야 한다.
참고문헌
권기덕 외 2인 / 가족미술치료의 이론과 실제, 서울 : 특수교육, 1993
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학습에 대한 열등감과 공포를 느껴 자꾸 피하려 한다.
즉 보통 수준의 지능을 가진 아동이 읽기, 쓰기, 셈하기에서 보통 수준 이하의 성적을 보이거나 같은 학년보다 2학년 이하의 성적을 보일 때 특수 학습 장애로 진단된다.
특수 학습 장애
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아동들은 아동기 발달에 심각한 영향을 미칠 뿐만아니라 성인이 된 후에도 정신건강상 좋지 않은 예후를 보인다.
사회화된 행동: 방화, 무단결석, 비행, 도둑질, 갱...
사회화되지 않은 행동 : 위축, 미숙, 미성숙
과다행동, 충동성, 산만함 : 과
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동적이며 과잉운동을 나타내고 주의산만하며, 자기억제능력이 미숙한 경향이 있다. 분만 시의 뇌손상으로 인해 뇌성장의 지체와 결함이 생긴 것으로 정신박약아가 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구
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유아기의 사고나 아동학대로 인해 대뇌충격이나 의식상실 등으로 두뇌손상이 일어날 수도 있다 .학대로 인해 두뇌손상이 온 아동은 언어장애, 정서불안, 지적기능저하가 나타난다. 염색체의 이상도 정신지체의 한 원인으로 언급할 수 있는데
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특수 기관과의 연결
3. 사회적 기능으로 인한 문제
(1) 유아기에 애착을 확립하지 못하며 문제 야기
(2) 자신이 애착하는 대상으로부터 지속적으로 분리될 경우 심각한 심리적 손상이 초래
(3) 사회적 애착에 결핍은 이후에 아동기 청소년기에서
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아동은 주의력결핍으로 인해 실제 지능에 비해 학교에서의 학습능력이 떨어질 수 있으므로, 학습장애와 동반된 경우가 흔하다. 이러한 점을 학습치료를 통해 개선하여 학업에 자신감을 갖도록 도와주어야 한다.
(6)특수교육
주의력 결핍과잉
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동 발달에 많은 관심을 가지고 있습니다. 정서행동 문제는 조기 선별하여 적정 치료를 받게 함으로써 학습장애 예방과 학생들의 정신 건강을 증진할 수 있습니다.
ADHD는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 증상으로 지속적인 주의력 산만
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