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그림편지와편지봉투
책상 2개
우체통 2개
융판과 평가자료
바구니 4개
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
4.준비된 자료를 이용하여 어떤 게임을 할 수 있는지 이야기 하고 편지와 우표를 바구니에 담아 책상 위에 가져다 놓았다.
5.게
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유아 중 먼저 맞춘 유아에게 그림 카드를 주었다.
-수수께끼가 끝나면 자신이 모은 그림 카드에 어떤 가게가 있는지 서로 이야기함.
<간식>우유
가게판,그림카드
얼굴그림이 인쇄된 종이, 색종이,신문지,헝겊조각,털실,매직,사이펜,색연필
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등)을 분별할 수 있다.
11) 음악에 맞추어 자유로운 신체 표현을 한다.
12) 쉬운 리듬 악기를 다룰 수 있다.
13) 음의 고저, 속도를 변화시킬 수 있다. 음악영역 활동계획안
유아 음악놀이의 지도상 유의점
만 3세아의 음악적 성장발달
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유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
수과학 모델 수업계획안 수과학 모델 수업계획
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게임
과학영역
어떤 악기 소리일까요?
음률영역
나무악기로 소리를 내요
10:00~10:10
정리정돈 및 화장실 다녀오기
-자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
-모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.
-유아
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올라갈꺼야. 화장실에 가서 토순이처럼 깨끗하게 손을 닦고 발바닥 모양 앞에 한줄 기차하자.
질병에 걸리지 않으려면 어떠한 방법이 있는지 이야기해본다.
참고사항
(유의점)
질병 예방 방법을 실천 할 수 있도록 한다.
모의수업 계획안
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게임을 보더니 방법을 친구한테 말 함.
세게지도를 보고 가고 싶은 곳을 찾아봄.
친구가 그린 그림을 칭찬해 줌
손톱발톱을 교사한테 보여주며 엄마가 깍았다고 이야기 함.
어린이가 행복한 온양어린이집 에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰
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유아특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합교육의 어려움
4. 통합교육 사례
- 서울애화학교(청각장애 학생)
- 삼육재활학교(지체부자유 학생)
- 전남 보성의 북
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“우와 oo야 물이 점점 많아지네”라고 말하자 oo도 “근데 물을 더 넣어야 겠네”라고 말하며 바구니에 물을 채우기 위해 여러번 왔다갔다 한다. 물이 거의 다 차자 “꽉 찼다”라고 말한다. 평가제 만 5세 2학기 유아관찰일지 24명
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음악
-유니바에 대해 알아보고 단계별로 뛰어 넘어 봄.
단계별 높이뛰기 및 단계별 멀리뛰기 등을 해 봄.
14:30~14:50
대.소그룹활동
*탐색활동
-그림책 표지 읽기 및 표지 12월3-4주 보육일지
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