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활용한). 김승희. 학지사. 2015 주제 : 미끄럼 놀이 Ⅰ. 서론 Ⅲ 1. 유아의 물리학활동 (1) 물리학이란 (2) 힘 <마찰력(frictional force)> (3) 4세에 적합한 물리학 활동 Ⅱ. 본론 만 4세의 미끄럼 놀이 계획안 Ⅲ. 결론 참고문헌
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유아교육과정, 정민사, 2. 전경화, 라정숙, 김영주 외 3명, 유아교육과정, 교육과학사, 2009 - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생활주제의 개념 2. 생활주제별 교육계획안의 기본 작성원리 1) 통합성 2) 계열성 3) 다양성 4) 융통성 3. 들어가
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  • 등록일 2016.10.14
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외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10 영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2014.05.14 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아과학교육의 필요성 2. 유아과학교육에 대한 피아제 이론 3. 그림책을 통한 과학교육활동 계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2014.05.29
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놀이 및 전통 음악을 직접 경험함으로써 전통 문화에 대해 관심을 가질 수 있었다. 참고문헌 김춘일김성혜(1998), 유아놀이 프로그램, 교육과학사 박용상(2002), 표현의 자유, 현암사 양서원, 자유선택활동의 효율적 운영 전미영(1994), 자유놀이
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  • 등록일 2011.08.31
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계획안 수립에 있어 영유아와 부모의 요구사항을 파악하고, 이를 적극 반영함으로서 자신의 역할에 충실해야 겠다는 생각도 해보았다. Ⅳ. 참고자료 유아교육과정 전경화, 나정숙 외 3명 저 | 교육과학사 | 2015.02.28. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
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  • 등록일 2015.07.17
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논문 278건

유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원. 남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서
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  • 발행일 2008.10.20
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과학 교육 운영에 있어서는 과학교육의 교재·교구의 부족, 교사의 전문적 지식 부족 등으로 주1회, 생활주제별로 교육내용 구성과 환경을 구성하며, 교육부 유치원 자료집을 활용하여 교육활동을 구성하여 주로 유아들의 결과물이나 포트폴
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배치하는 것으로 그친다는 점과 실제로 교사들
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
주제 선정 Ⅲ.추진계획……………………………………………………………8  1. 과정 및 달성 방법  2. 법의 개정 혹은 제정에 관련된 것 Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11  1. 예산추계 및 재원조달방안
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  • 발행일 2013.12.03
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  • 저자
분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구. 화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안. 
  • 페이지 83페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 702건

교육 효과성, 교육 정책 및 환경 개선을 주제로 한 연구를 수행하여 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 공유하겠습니다. 이를 통해 현장 중심의 실천적 연구를 지속하며, 유아교육 정책과 교육 프로그램의 과학적 근거 마련에 기
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육 방법을 도입하는 데 노력할 것입니다. 최신 교육 트렌드를 반영한 프로그램을 기획하고, 이를 통해 아이들이 더욱 흥미롭게 학습할 수 있는 환경을 조성할 예정입니다. 예를 들어, STEAM 교육을 도입하여 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 통
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  • 등록일 2024.07.28
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놀이중심 교육과 유아 인성교육에 대한 전문성을 더욱 심화하고 싶습니다. 아이들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 교육환경을 만들기 위해 유아 놀이이론, 감정코칭, 동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우
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  • 등록일 2025.05.07
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유아교육에 대한 관심을 더욱 확고히 다지게 했으며, 현장 경험과 이론적 연구를 결합하는 방법을 배울 수 있는 기회가 되었습니다. 현재도 아동복지 및 심리학 관련 책을 꾸준히 읽고 있으며, 유아기 발달을 위한 놀이 기반 교육 프로그램의
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놀이 활동 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다. - 대학교 졸업논문: "유아의 창의성을 향상시키는 놀이 활동의 효과"라는 주제로 졸업논문을 작성하며 연구 방법론 및 논문 작성 능력을 향상시켰습니다. - 학술회의 참여: "유아의 놀이 활동에 대
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