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놀이를 재미있게 표현하기도 하며 교사가 개입하였을 때 함께 놀이할 것을 이야기 하며 음식을 초대하기도 한다. 1.유아 1
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이
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2와 4를 쓰지 못해 친구들이 알려주자 화를 낸다. 다시 수를 쓰기 시작 한다. “오리모양 2 , 사자가 좋아하는 4 ”하며 숫자를 다시 쓰기 시작한다.
여러 번 반복하며 수세기와 쓰기를 한다. 관찰일지 만4세 20명 1년 1학기 2학기 40페이지
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
와플 블럭을 끼우다 친구들이 다 가버리자 혼자서 OO는 말없이 정리를 하며 교사에게 눈짓을 하며 정리를 한다는 표현을 한다.
놀이활동
O
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관찰하기도 하고 친구들과 어울려 놀기도 좋아한다. 관찰일지 만2세 1년 5명 20페이지분량
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
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일지 #3
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
쌀을 만드는 과정을 알아보는 시간에 다른 곡식에 대해서도 질문을 한다. 콩은 어떻게 나요? 라고 하며 콩이나는 과정을 궁금해 한다.
놀이활
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