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풍부한 표현력과 사회성을 기반으로 더욱 깊이 있는 성장을 이어가리라 기대됩니다. 만 3세 유아 1학기·2학기 (총 1년 분량) 발달평가 자료 1. 1학기 발달평가 기록 (만 3세 유아 10명 분량) 2. 2학기 발달평가 기록 (만 3세 유아 10명 분량)
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유아 관찰기록 결재 담임 원장 관찰 기간 : 이름 성별 생년월일(월령) 기록자 구분 관찰내용 평가 기본생활 ( 3/7 ) 등원해서는 가방도 벗지 않고 교사만 빤히 쳐다보고 있다. 교사가 인사를 하며 “우리 정리해볼까요?”라는 말에 “네”라고
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  • 등록일 2018.05.21
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의 눈에 띄는 행동일 경우에 그 행동이 관찰 대상 영유아의 모든 것을 대표하는 것처럼 판단될 수 있다. ④ 정확하고 객관적인 관찰기록이 아닐 경우 오히려 영유아에 대한 잘못된 인상을 심어줄 수 있다. Ⅲ. 결론 영유아보육에서의 관찰은
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  • 등록일 2022.12.17
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유아 1 관찰일지 + 종합평가 2. 만4세 유아 2 관찰일지 + 종합평가 3. 만4세 유아 3 관찰일지 + 종합평가 4. 만4세 유아 4 관찰일지 + 종합평가 5. 만4세 유아 5 관찰일지 + 종합평가 6. 만4세 유아 6 관찰일지 + 종합평가 7. 만4세 유아 7 관찰일지 +
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유아 관찰기록 결재 담임 원장 관찰 기간 : 이름 성별 생년월일 기록자 누리과정 관련내용 관찰내용 평가 신체운동 건강 관찰 일시 및 장소 2018년 6월 5일 화요일 (점심시간) 편식하지 않고 음식을 골고루 먹으려고 노력하며 몸에 좋은 음식에
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  • 등록일 2019.01.03
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논문 69건

유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가인정기 준에 대한 학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134. 유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 정기원·오미영·안현애(1995)
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  • 발행일 2008.10.20
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유아 과학 교육 전문가 연구자와 훈련된 검사자 2. 그림 표상 능력 검사 본 연구에서는 동물 관찰을 위한 교사 발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수
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  • 발행일 2011.04.02
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유아들과 교사들에게 지원, 제공한다. 또한 아뜰리에리스타는 유아들의 프로젝트 활동을 도와주고 관찰하면서 유아들의 활동을 기록, 분석하여 활동자료들을 패널에 구성하여 전시한다. 레지오의 미술은 아이들의 다양한 표현 언어로서 활
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  • 발행일 2009.04.06
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
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  • 발행일 2011.04.15
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2. 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점 [10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 2. 몬테소리 유아교육의 시사점 [11] 결론 [12] 참고문헌 [13] 몬테소리 어린이집 견학
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 277건

어린이집에서도 얕은 잠을 자는데, 깼을 때는 교사가 곁에 붙어서 아이가 따뜻함을 느끼며 다시 잠들 수 있도록 해주고 있습니다. 또한 아이의 요구를 그때그때 빨리 파악하고 들어주며 유대를 강화할 필요가 있습니다. 부모상담일지 아동이
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  • 등록일 2015.11.26
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기록하면서 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들에 대해서 기존 교사들과 상의해 시도해 볼 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 저는 어린이집은 단순한 보육의 장소를 넘어서 아이들이 앞으로 유치원을 거쳐 초중고등
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  • 등록일 2015.06.04
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜
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  • 등록일 2017.02.01
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파워포인트배경 11건

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