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부모교육론 (3판). 서울: 창지사.
정옥분. (2023). 아동발달의 이해 (9판). 서울: 학지사.
이순형. (2022). 부모교육의 실천적 접근. 가족과 문화, 34(3), 119-139.
김경희, 박은혜. (2020). 양육행동 유형에 따른 유아의 사회·정서적 발달 특성 연구. 유아교
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교육. 서울: 창지사.
박성연 외 5인(2003). 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육. 서울: 교육과학사.
유안진, 김연진(2000). 부모교육. 서울: 동문사.
이은화, 김영옥(1999). 유아를 위한 부모교육. 서울: 동문사.
이은화 외 6인(2003). 유아교육개론(개
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부모교육에 관해 그 槪念定意와 價値 正當化를 위한 필요성 논의, 부모교육을 구성하는 내용과 선행이론들을 탐색해 보았다. 또한 부모교육의 유형 중 유아교육기관 중심 부모교육의 목적과 모임유형, 계획과 운영에 관한 사례 등을 다루어
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유아와 부모의 상호작용이 원만하게 일어 날 수 있도록 촉매 역할을 하는데 있다.
- 일본의 TV 부모교육 프로그램은 1966년에 유치원 유아의 어머니를 위한 프로그램으로부터 시작되었으며, 이를 보다 구체적으로 보완하여 자녀들의 건강 및 정
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유아교육기관에서의 부모교육과 지원, 파란마음, 2006
박성연, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사, 2003
이숙희, 현대 부모교육, 교육아카데미, 2006
김영옥, 부모교육, 공동체, 2007
전남련, 김혜금, 부모교육론, 형설출판사, 20
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부모교육의 적당한 소요시간으로 1시간 30분 (47.9%)로 나타났다. 다음으로 1시간(34.9%), 2시간(17.2%)으로 나타났고 2시간 이상은 응답이 없었다. 이 연구에서 얻어진 결과를 토대로 결론을 내리면 다음과 같다. 공 사립 유아교육 기관에서의 부모
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부모교육 프로그램의 대상으로 어머니만을 포함시키기보다 아버지를 포함한 부모 모두, 더 나아가 가족 모두가 참여할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 결 론
위에서 부모교육의 기본적인 이론부분과 현재 시행되고 있는
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부모교육활동시 부모에게 활동내용이나 방법을 구체적으로 제시해야한다.
* 참고문헌 *
1. 신연석 -부모교육- -서울 학문사 1982
2. 이재연. 이경희 -부모교육- -서울 양서원 1993
3. 이원령 -부모교육론- -서울 양서원 1993
4. 한국교육학회, 유아교육
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부모교육활동시 부모에게 활동내용이나 방법을 구체적으로 제시해야한다.
* 참고문헌 *
1. 신연석 -부모교육- -서울 학문사 1982
2. 이재연. 이경희 -부모교육- -서울 양서원 1993
3. 이원령 -부모교육론- -서울 양서원 1993
4. 한국교육학회, 유아교육
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교육론의 과목을 제대로 이해할 수 있어서 이 리포트를 더 잘 쓸 수 있어 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 부모교육론 교안
2. 성신여자대학교 성신유치원 홈페이지
3. 서울 장지동 새세대 유치원 홈페이지
4. 박명효. \"유아교육기관의 부모교육 및 참
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