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유아기 시절 좀 더 애착이론을 알고 보육하였다면 더욱 더 좋았으리라 생각해본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1.관련서적
①. 애착이론 : 이론적 관점과 실제. 이삼연 학술저널 2000
. 이경화외, '부모교육', 학문사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개
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1)서론‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧2
2) 본론‧‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧3
1. 프뢰벨 프로그램 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧3
2.
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가족과 부모에 대한 제언
6. ADHD의 관련기사
7. 미술 치료 접근
7-1.미술치료의 이해
7-2.실제적인 활동- 내담자 소개, (1) HTP검사
(2) 꼴라쥬 기법
(3) 신체 본뜨기
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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유아에게는 건강 및 영양문제 해결을 위해 사회복지사와 간호사가 한팀이 된 가정방문 프로그램을 제공하고 3~5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시
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교육학회지
박명기(2002) / 청각장애 아동의 평형성 향상을 위한 게임 프로그램의 개발과 적용 / 석사학위 논문 / 서울교육대학교 교육대학원
이준우 저(1999) / 장애인과 지역사회 / 서울 : 한국밀알선교단출판부
이상복(1989) / 특수교육과 부모교
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부모교육이 필요하다. 부모의 양육방식이 유아들에게 적절한 통제와 보상으로 주어질 때 건전한 도덕성을 발달시킬 수 있음을 깨달아야 한다. 서론
본론
Ⅰ piaget의 도덕성발달이론
Ⅱ 대중매체 분석
Ⅲ 지도방법(노래개사)
결론
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교육부(1992) : 기본생활 습관지도자료, 서울: 교육부.
강원도교육청(1992) : 기본생활습관지도를 위한 부모교육 자료, 강원도교육청
김영환(1995) : 기능적 생활중심 지도 프로그램(정신지체학교 중학부), 국립특수교육원
박성수(1999) : 생활지도.
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부모되기 교육, 양순화, 정옥분, 양서원, 2002
아동발달과 부모교육, 이경희, 교문사, 2000 1. 서론
1) 들어가며
2. 본론
1) 아동발달 관련 Text에서 찾아본 3세아의 특성
2) Adam 관찰을 위한 접근 방법
1. 문화적 맥락 고려
2. 기
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비 및 교육비 지원이 현실화되어야 하며 대상 아동의 확대가 필요하다. 특히 입학금과 수업료가 없는 초등학생의 경우 부대 경비의 지원이 필요한 실정이다.
③ 전문 직업 훈련 과 취업알선 사업의 강화
한부모가족의 직업측면에 대해서는 취
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교육대학원
박효정,《중등학생 인권 실태 분석》, 2006, 한국교육개발원
강병철; 김지혜[공저],《청소년 성소수자의 생활실태조사》, 2006, 한국청소년개발원
한국청소년연구원, 《청소년문제론》, 1992, 서울
김진화 외 10명 공저, 《청소년문제
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