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론, 미진사, 1995
문형준, 아동미술실기교실, 미진사, 1997
변경원, 아동미술의 공예학습에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1997
차동채·김춘일, 아동미술의 지도와 이해, 미진사, 1998
황의명,박찬옥, 유아를 위한 감성교육프로그램,
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유아 건강교육, 학지사, 2013, p.127.
. 이에 따라 성인의 세심한 관찰과 영유아의 건강한 발달을 돕기 위한 건강관리 행동이 중요하다.
Ⅱ. 본 론
1. 과정별 영유아건강교육
1) 누리과정의 건강교육
우리사회는 핵가족의 증가와 더불어 여성
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교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하였다. 그리고 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 소개하고, 긍정적 영향과 부정적 영향, 미디어 안전 교육을 위한 활동계획안을 작성하였다.
II. 본 론
1. 주거지 근처의 어린이 교
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유아교육과정. 동문사.
신옥순(1994). 유아교육학개론. 학지사.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수학습원리
1) 자발성의 원리
2) 개별화의 원리
3) 다양성 및 융통성의
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론, 학지사.
3. 이명순(2012), 아동권리에 대한 어린이집 부모와 교사의 인식 및 실천에 관한 연구, 동국대학교 사회과학대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동권리 보장 실태, 경성대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
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론, 학지사.
3. 황주현(2017), 어린이집교사의 아동권리인식이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 중앙대학교 사회복지대학원.
4. 류수정(2012), 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동권리 보장 실태, 경성대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론-
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유아의 쓰기의 완성 또한 그런 노력의 과정 속에서 자연스럽게 이루어지는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
김영실 외 2인(2016). 영유아를 위한 언어교육. 공동체
노영희 외 2인(2014). 영유아 언어교육. 양서원
조정숙외 2인(2001). 유아 언어교육의 이론과
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순수함을 나눌수 있고 인터넷과 조금 더 친해질수 있는 기회 제공 1. 내가 나만의 아바타를 만들어 보물섬을 여행한다?
2. 도우미 캐릭터
3. 세부적인 공간 설명
4. Point제 운영
5. 벤치마킹을 통해 개선한 부분
6. 결 론
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교육이 될 수 있기 때문이다.
5) 나의 견해
본문에서 살펴보았듯이 유아기 때의 성 역할의 발달은 생물학적 성뿐만 아니라 이를 기반으로 하여 사회ㆍ심리적으로 학습된 사회적 성 모두가 중요한 역할을 담당하고 있음을 이론적 토대를 통해
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부모가족 자녀가 문제를 일으킬 것이라고 바라보는 편견에서 벗어나는 것.
Ⅲ. 결론
한부모가족은 전반적으로 생계비 부족 등 경제적 문제, 자녀양육 및 교육문제 등을 가지고 있었다. 한 설문조사에서 보면, 한부모가족이 가장 바라는 복지
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