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유아교육개론 』, 한국방송통신대학교 출판부, 2012년.
이영식, 이항재,『 최신 유아교육학 개론 』, 교육과학사, 2000년.
김태련,『주제별 부모교육자료』, 사단법인아이코리아, 2002년. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아교육의 필요성
Ⅲ. 교수학습
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유아교육과정. 태영출판사
문미옥(2008). 영유아교육과정. 서울:창지사
김재춘 외(2005). 교실수업 개선을 위한 교수 학습 활동의 이론과 실제. 교육과학사
김춘경 외 11인(2004). 유아교육개론. 경기:양서원
이은화. 배소연. 조부경(1996). 유아교사
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교육과 처우문제에 신경을 써야 하며, 어린이집 원장에 대한 정신 교육을 통해 잘못된 인식부터 개혁해야할 것이다.
참고문헌
곽노의(역)(1993),유아교육개론,교문사.
유안진 외(1991),유아교육학개론,양서원..
심성경 공저, “유아교육개론”
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유아건강교육, 동문사
5) 한국아동안전관리교육협회(2003), 아동안전교육개론, 학문사
6) 보건복지부, 국민건강영양조사, 아침식사 결식률 추이표, 2014 [www.mohw.go.kr]
7) 한국소비자보호원, 아동안전사고 현황, 2013 [www.kca.go.kr] [1] 아동건강교육
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유아 프로그램개발과 평가- 황해익,송연숙,최혜진,남미경,고은미,
정명숙 공동체
생태유아교육 프로그램운영- 임지택, 김은주,하정연,권미량, 조채영
공동채
생태유아교육개론 제3판- 임재택 양서원 Ⅰ. 생태유아교육 프로그램의 이론적
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유아 보육 프로그램 실무.
심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사.
양옥승(1991). 탁아연구. 서울: 양서원.
이성진 외(1990). 전국 탁아수요 및 부모의 요구도 조사연구.
이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사.
이은희(199
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제1장 유아교육과정의 개념과 특성
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
① 교육과정 개념의 변화
- 어원을 통한 의미: 영어 curriculum(커리큘럼)의 어원은 라틴어currere(쿠레레, 경마장에서 말이 뛰는 길)로, 두 가지 의미로 해석할 수 있음
- 학생들이
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제1장 유아수학교육의 개요
1.1. 유아수학교육의 이해
1. 수학교육의 가치
・수학의 발전
- 인간 : 정착, 집단, 무리생활
- 실제 생활의 문제 해결 방법을 찾는 과정에서 시작
- 수학교육 : 수학지식을 전하기 위한 목적
・수학
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제1장 유아교육과정의 개념과 특성
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
① 교육과정 개념의 변화
- 어원을 통한 의미: 영어 curriculum(커리큘럼)의 어원은 라틴어currere(쿠레레, 경마장에서 말이 뛰는 길)로, 두 가지 의미로 해석할 수 있음
- 학생들이
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유아의 사회화
제2장 사회성 발달 이론
제3장 애착
제4장 자아개념
제5장 정서발달
제6장 도덕성과 친사회적 행동
제7장 성 역할 이해
제8장 공격적 행동
제9장 친구 관계
제10장 장애 유아 통합교육과 유아사회교육
제11장 유아사회교육
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