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유아 교사론 / 박근주, 송원호, 김연진, 이화영 / 양서원 / 2009
- 영유아교사론 / 권영례, 김소라 / 양서원 / 2011
- 한국방송대학보- 영유아교사론 / 권영례 / 2012 4월 16일
- 영유아교사론 / 권영례, 권혜진 / 한국방송통신대학 출판부
- 교육심리학
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교육론, 서울 : 교육과학사, 1997
- 김기민, 노작교육의 성격과 가치, 서울대 대학원 박사논문, 1992
- 오기형, 인간교육의 기본 개념, 서울 : 교육자원개발, 2000
- 이현섭 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
- 이건인, 원불교 교육관, 원불교사상시론 제
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유아교육프로그램. 서울 : 교문사.
이은하 외(2001). 한국유아교육의 쟁점과 과제. 서울 : 양서원.
임미선(2003). 유아교육과정(상). 서울 : 박문각.
홍순정곽노의정미라(2004). 아동교육사. 한국방송통신대학교 출판부.
홍순정이기숙(2001). 유아교육
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교육 아빠와 함께 하는 몬테소리교육」. 아이 디북, 2002
이순형, 「영유아 교수방법」, 학지사, 2007
이정환, 「유아교육 교수학습방법」, 교문사, 2000
이희경, 「유아교육개론 (김희경)」, 태영출판사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정
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교육은 그 진리를 실천 가능한 방향으로 옮기기 위한 가장 현실적이고도 깊이 있는 도구임에 틀림없다.
참고문헌
김진경, 서주현 『부모교육』 방송통신대학교 출판문화원 2020
전인옥, 이경옥 『유아교육개론』 방송통신대학교 출판부 2012
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유아교육개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합
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유아교육개론. 양서원.
김나영 외(2005). 영유발달. 양서원.
강경미 외(2005). 아동발달. 대응사.
박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
노수래(2011). 영아보육교사의 전문성 인식에 미치는 요인. 안양대학교 경영
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유아학교로 전환 필요”
문용린 전 교육부장관 주장 … 이주호 의원, 바우처제도 도입 제안
교육인적자원부가 초등교육 6년, 중등교육 6년을 근간으로1946년 미군정청에 의해 만들어진 현행 ‘6-3-3-4학제’의 개편작업을 선언한 가운데 초등학
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교육적 접근을 제안했다. 이론과 교육 방침의 일치를 통해 학생들이 전인적으로 발전하고 성장할 수 있는 환경을 제공하는 데 기여할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙, 유아교육개론, 양서원, 2003
송지성 외, 인지발달적 상호작용이 유아 디자인
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유아발달의 이론과 실제」, 서울 : 동문사
4. 이인정최해경 저(2001), 「인간행동과 사회환경」, 서울 : 나남출판
5. 이은화 외 6인 공저(2001), 「유아교육개론」, 서울 : 이화여자대학교 출판부
6. 송명자(1997), 「발달심리학」, 서울 : 학지사
7. 서
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