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이를 한다.
[표현생활]
-다양한 방법으로 함께 극놀이를 해 본다. (II) 1. 건강한 몸 주제선정 이유
2. 교육계획안
-생활주제: 건강한 몸
-일일주제: 깨끗이 이를 닦아요
-연령: 만 5세
-교육목표: 1. 충치를 예방하려면 이를 깨끗이 닦아야
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교육하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결 론
동화를 활용한 교육활동은 생활 동화를 활용한 통합교육 활동을 진행하여 만 3세 유아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 본문을 통해 살펴 보았다. 이처럼 동화가 가지는 주제들이 유
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유아레크레이션
*정리운동 : 심신 안정운동
<신체운동·건강>-신체조절과 기본운동하기
13:30
~13:50
다문화교육
(원어민 영어선생님)
다른 나라 문화와 언어에관심을갖는다
*선생님과 반갑게 인사한다.
*주제에 따른 수업을 한다.
*경우에
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이불을 꼭 덥고 자기
기본생활습관
이를 꼭 닦아요
<새노래>
손씻기는 즐거워
손씻기는 즐거워
소매걷고 물을 받아 비누칠 해요
손씻기는 즐거워
보글보글 비누거품 깨끗이 헹궈요
손씻기는 즐거워
젖은 손을 닦으면 기분이 좋아요
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이 동반됨
2~4일
주요 증상이 없어질 때
까지
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기에 발생 가능한 전염병을 포함한 건강관리 및 안전교육에 대한 연간교육계획안을 작성하고, 본인이 작성한 연간교육계획에서 3가지를 선택하여 주제와 일치하는 활
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깨끗이 닦아주고 소독을 해주도록 설명하며, 기저귀를 채울 때 배꼽을 기저귀 밖으로 하여 배꼽이 오염되는 것을 막아주고 잘 건조시키도록 설명한다. 배꼽이 떨어진 후 지속적으로 피 혹은 고름의 분비물이 나오고 냄새가 심하면 소아과 진
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본 연구의 목적은 유아 문학 교육이 현장에서 유아에게 직접적으로 어떻게 적용되고 있는가에 대한 선행된 연구가 거의 없고, 또 이루어진 연구가 있다 하더라도 현장에서 연령별, 주제별로 유아문학교육의 실태에 관한 선행 연구가 부족한
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-09. 서울 : 한국보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당성. 한국영유아보육학회, 추계학술심포지움 주제발
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이러한 기본능력을 토대로 보다 예술적인 무용이나 고도의 체육활동 등을 할 수 있도록 하는 기초를 가지게 되는 것이다.
그러므로 유아의 동작교육에는 기본동작과 동작탐색도 사용되어야 함이 강조되었다. 즉, 유아가 매일 하는 활동-놀이,
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-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측면에서 동질적인 요소가 많으므로 연계적 특성이 매우 강하다는 것을 비추어볼 때 그 중요성이 높다고 볼 수 있다. 초등학교 교육은 유아교육의 기초 위에서 발전할 수 있다. 유
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교사 정서지지 프로그램 개발 및 유아교육기관의 조직관리 전략 제언까지 도출할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 1
2. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 2
3. 유아교육과 연구주제 및 연구계획 3
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문가로 성장하여, 유아의 건강한 발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
저는 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에서 체계적이고 심도 있는 학문적 연구와 현장 실무 경
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이 경험은 제가 유아교육에 대한 더 깊은 관심을 가지게 하는 결정적인 계기가 되었습니다.
대학에서는 유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제
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이들의 건강한 성장과 행복한 교육 환경 조성을 위해 헌신할 준비가 되어 있다. 성신여자대학교 대학원에서의 학업과 연구를 통해 획득한 지식과 경험을 바탕으로 미래 유아교육 현장의 혁신과 발전을 주도하는 인재가 되고자 한다.
Ⅴ
졸업
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유아교육과 대학원에서의 학업과 연구는 저의 전문적 역량을 체계적으로 발전시키는 중요한 전환점이 될 것입니다. 이론과 현장을 유기적으로 연결하며 다학제적 접근을 통해 유아교육의 새로운 패러다임을 모색하고, 건강하고 창의적인 유
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