|
통해 학생들 개개인의 다른 행동과정을 분석하도록 노력.
■ 학생들은 실제상황에서 그들의 도덕적 도식을 형성하고
스스로 평가할 수 있는 능력을 발달시킬 수 있을 것이다.!!! 1. 발달이란?
2. 인지적 발달
3. 정의적 발달
|
|
|
교육체제수립
우수학생 선발 및 배출
교육환경개선
<인재교육>중점세부과제
1.교수채용 및 인사제도 개선
2.교수 개발 프로그램 정착 운용
3.교직원 복지 제도 개선
1.학문포트폴리오 재편성
2.교육과정의 국제화 - 정보화
3.사이버 교육과
|
|
|
교육 동화, 스포츠 신문, 도색 잡지 등을 통해 비공식적으로 잘못된 성을 무분별하게 배워가고 있는 현실에 비해 성교육에 대한 정부와 교육계의 투자는 거의 전무하다 할 수 있다. 유아원에서 대학에 이르기까지 체계적인 성교육, 이에 대한
|
|
|
교육 기관과 교환 학생제,
공동 컨퍼런스 및 워크샵, 교육 컨텐츠의 공동 개발 등으로 교류 협력을
강화해야 한다. 그리고 학계의 게임 산업 연구 기반을 강화해야 한다. 현재
취약한 부분을 대학 내에 교육 과정을 개설하여 인력 양성에 힘쓰
|
|
|
프로그램·교재 등의 개발과 교육을 담당하는 개발업무 역할을 수행토록 하고 민간기관이 운영하는 지역별 자원봉사안내센터는 실천적인 역할로서 직접 자원봉사자를 모집·배치하는 관리조정역할을 담당해서 민간의 ‘주도’하에 정부가
|
|
|
과정
Ⅳ. 근로자 재해보상
1. 업무상 재해 인정 요건
2. 보험급여 내용
1) 요양급여
2) 휴업급여
3) 장해급여
4) 간병급여
5) 유족급여
6) 장의비
3. 보상제도의 확충
1) 특별급여
2) 상병보상연금
4. 요양제도 개선
1) 의료기관 지정
2) 진
|
|
|
프로그램의 방향은 자발적인 학습을 가능도록 하는 교육환경으로서 사이버 교육 시스템((Web/Computer-based education system) 구축을 들 수 있다. 사이버 교육시스템은 네트웍을 통한 다양한 학습자원을 공유하고, 가상교육과정을 개설하여 현장에서
|
|
|
과정을 확대하고, 대학의 정규과정에도 노인의 참여를 장려한다. 배우고자 하는 노인에는 끝까지 배울 수 있는 기회를 제공하고, 그 지식이 사회로 환원될 수 있는 체계를 정립한다. 사회교육전문요원 교육프로그램에 노년학의 내용을 강화
|
|
|
과정을 확대하고, 대학의 정규과정에도 노인의 참여를 장려한다. 배우고자 하는 노인에는 끝까지 배울 수 있는 기회를 제공하고, 그 지식이 사회로 환원될 수 있는 체계를 정립한다. 사회교육전문요원 교육프로그램에 노년학의 내용을 강화
|
|
|
교육적인 보조, 학교 시설을 개방하여 특별 프로그램을 진행하는 등 교사, 학생, 학부모, 지역사회의 총체적인 지원 체제가 필요하다.
7. 대책
① 주 5일제 수업 실시로 수업일수가 감소됨에 따라 초중등교육법시행령의 개 정, 교육과정의 개
|
|
메뉴펼치기
