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할 것이 아니라 다른 곳으로 안내하여 무엇이든지 자신이 원하는 것을 해 보도록 허용하라고 권장하도록 합니다. 1. 프뢰벨 교육 목적 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 몬테소리 교육과 프뢰벨 교육의 차이점
4. 교육계에 주는 시사점
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과정
뱅크스트리트 프로그램에서는 영유아를 스스로 의미를 창출하는 존재로 여기며, 통합된 교과과정을 통해 경험과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조한다. 사회 교과목 프로그램은 통합된 교육을 이룰 수 있는 가장 중요한 과목이다.
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프로그램의 특징
Ⅵ 지역사회와의 협력 방법
1. 가정생활을 위한 지역사회의 지원을 제공하는 것
2. 가치교육에서의 보육기관/학교-학부모 협력체제 3. 다른 협동적 전략들
Ⅶ 활성화 방안
1. 자문위원회 구성 및 활동
2. 유아교
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프로그램
1. 0세
2. 1세
3. 2세
4. 3세
5. 4세
6. 5세
7. 방과후
8. 도안자료
9. 활동자료
Ⅵ 교사교육
1. 양성교육
2. 종사자보수교육
Ⅶ 보육행정
1. 보육사업연혁
2. 관련법규
Ⅷ 상담실
1. 부모상담
2. 교사상
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유아를 위해 그 가정의 부모님과 유아를 함께 동반하여 축구경기장에 경기관람을 간다던지 백화점 같은 곳에서 하는 어린이 뮤지컬을 관람한다던지 하는 사회적응 훈련과 문화생활을 복합적으로 할 수 있는 그런 프로그램을 많이 시행하면
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의미와 등장인물에 대해 먼저 스스로 충분히 공감하고 상상하도록 하며, 이후 이야기를 들려주고 인형도 제작하게 된다. 1. 발도르프 프로그램의 기본원리
2. 발도르프 프로그램의 내용
3. 환경구성
4. 발도르프 프로그램의 실제
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교육뿐만 아니라 유아교육을 동시에 실시하고 있다. 하지만 앞서 살펴보았듯이 영어유치원은 정식으로 허가 받은 유치원이 아니기 때문에 정식 유아교사 자격증 소지자를 채용하지 않는다. 대신, 외국인 교사나 TESOL 과정을 이수한 한국인 교
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프로그램 개발보급 등 보육 인프라
를 확충하고 내실화 OECD 국가의 유야교육과 보육정책
OECD 유아 교육 및 보육 비용
OECD가 제시한 성공적인 유아교육과 보호 정책
*우리나라의 주요 보육 정책
1) 보육정책 발전 과정
2) 보육정책
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어른들의 사회구조
4.1 10대를 향한 마케팅 기법
4.2 사회구조적 트랜드
4.3 부모의 영향
5. 10대 청소년 보호방안
5.1 반브랜드운동
5.2 현명한 소비습관교육
5.2.1 부모의 역할
5.2.2 사회의 역할
6. 결론
6.1 요약
6.2 전망
*참고문헌
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교육사업에 대해 상호 연계 협력을 위해 인력풀, 프로그램 등에 대한 상호 연계 협력 방안 협의토록 한다.
(7) 종사자의 전문성 강화 :
생활 복지사 등을 생활지도교사프로그램교사로 양성하는 교육과정 운영이 필요하며, 종사자의 상담자로
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