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주는가
- 오존경보의 의미에 대해 살펴본다
- 우리의 미래 환경은 우리가 지켜야 함을 약속 생활안전 연간 교육계획안
약물 오남용 연간 교육계획안
소방훈련 연간 교육계획안
교통안전 연간 교육계획안
재난대비 연간 교육계획안
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·눈으로 말해요
·고무줄 근육
동시
·어제 뺀 이
어디 있니?
동화
·머리카락이 자장면이 되었어요
·내 손에 빨판이 생긴다면
·우리 몸의 구멍 ♣[만 1세] ‘나의 몸’의 주간 교육계획안
♣[만 5세] ‘나의 몸’의 주간 교육계획안
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유아 수·과학교육의 이론과 실제>, 김현자·서명원·박경난·박근주·공저, 창지사(2008), p244.)
그림
2) 문학 활동 2
(출처: <영유아 수·과학교육의 이론과 실제>, 김현자·서명원·박경난·박근주·공저, 창지사(2008), p245.)
활동명
똥 모양이
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유아의 특성에 맞추어 적절하게 이루어질 수 있도록 보육과정이 구성되어야 함
3) 보육의 내용이 다양하다
- 보호는 건강한 신체적 성장과 안전한 환경을 제공할 목적으로 영양 위생 안전 등의 내용을 포함함
- 교육은 각 연령에 따른 발달적
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동물의 이름, 생김새, 소리...
동물원에서 보았어요
사는 곳이 달라요
-하늘, 땅, 바다
먹는 것이 달라요
모두다 동물이예요
-어디에서든지 볼 수 있어요.
동물원 꾸미기
집짐승과 들짐승
- 애완동물 기르기
육식 동물과 초식 동물
6월2주
동물2
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유아 교수학습 과정에 관한 기본 원리
미국유아교육협회,naeyc,1991. 위영희 외, 2010,pp 29-30
- 영유아는 신체적 욕구가 충족되고 심리적으로 안전하다고 느꼈을 때 가장 잘 학습함
- 영유아는 스스로 지식을 구성함
- 영유아는 성인 그리고 다른 영
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유아가 조작해 본다
⑤ 동화를 보며 확인해 본다.
활 동 명 : 호두까기 인형 비디오 중에 춤 감상 후 이야기 나누기
활동목표 : 동화 속에 등장하는 춤에 관심을 갖고 다양하게 표현한다.
다양한 춤을 보고, 생각과 느낌을 이야기한다.
교육과정
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교육”, 2000
- 이진주, “한국형 다중지능검사의 타당성 연구”, 대구대, 2006
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 오연경, “다중지능 프로그램이 유아영재의 언어, 수, 사회성에 미치는 효과”, 순천향대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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과정이 통합되며 이는 진보적인 교육의 실험적 태도에 대한 기본적인 전제가 된다.
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
뱅크 스트리트 프로그램은 무엇보다도 아동중심 사상을 강조하고 있으며, 여러 다양한 교육 프로그
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교육에 있어 이러한 발달상의 갈등을 이해하고
영유아를 교육하는 것이 필요하다는 점을 시사한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
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