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활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의
1. 문학 활동을 통한 접근의 개념
2. 문학 활동을 통한 수·과학교육의 의의
3. 수·과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준
Ⅱ. 문학 활동을 통합 수·과학교육 접근의 교수-학습 방법
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방법을 소개한다
·언어영역에 모양나라 상자를 놓아 둘테니 다른 모양들도 만들어 보자
참고
사후활동:다양한 모양의 색종이나 잡지를 이젤에 붙여놓은 도화지에 마음대로 제 1절 문학 활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의
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수교육 활동이 더욱 장려되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.10.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학활동을 통한 영유아 수학교육 활동의 교육적 가치
2. 문학책 선정방법
3. 문학활
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통한 접근 *
1) 문학 활동을 통한 접근의 교육적 의의
<문학 활동을 통한 수 ․ 과학교육의 의의>
2) 문학 활동을 통한 접근 과정
(1) 수 ․ 과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준
(2) 문학 활동을 통한 접근의 교수학습 방법
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통한 일상생활에서 능동적으로 수학적인 의미를 발견할수 있다는 점에서 수학교육은 아동이 성장하는 데에 큰 도움을 주는 수단이다.
참고문헌
김민경, 홍혜경, 이지현, 이정욱, 유아수학교육의 탐구, 교우사, 2006
영유아 수.과학교육의 이론
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