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알아보자.
ㆍ노래를 부른다.
T : 잘 해주었어. 반주에 맞춰서 노래를 즐겁게 불러보자.
ㆍ재미있는 방법으로 노래를 부른다.
T : 우리가 어떤 방법으로 재미있게 불러볼 수 있을까?
C : 박수치면서.
T : 그래. 어떻게 박수를 치는지 정해보자.
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되면 아동의 자아개념은 보다 복잡해져서 비교 평가와 더불어 대인관계를 포함
6. 정서발달
강렬한 정서의 표현, 특히 불쾌감을 또래가 수용하지 못한다는 것을 이해함
떼쓰는 것을 어린애 같은 것으로 보고, 무서울 때 움츠리는 것을 겁쟁이
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교육 분야의 독보적인 전문가로 인정받고 있다. 이 책의 원서는 저자가 교사교육의 새로운 관점, 그것을 바탕으로 개발한 실천모형 그리고 그 실천 과정으르 경험적으로 검증하려고 한 연구결과를 통합적으로 제시한 보기 드문 저작으로 현
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사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경과 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간 발달의 주요과제로 삼고 있다. 인간은 사회적 동물이다 라는 말로도 알 수 있듯 이 이론은 인간의 사회적 특징을 잘 나
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과정과 수준을 재개한다
는 보장이 있어야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보
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과정을 분석하도록 노력해야한다.
- 결 론-
지금까지 발달의 개념과 각각의 발달이론, 그리고 교육적 적용에 대해서 알아보았는데 교사 지망생으로서의 우리가 반드시 숙지하고 있어야 할 개념인 것 같다. 각가지 다양한 성격과 환경속에서
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리와 교육과정
3. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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선생님 : 저번 시간에 배운 동요 중에서 어떤 동요로 할까요?
아이들 : 자전거요 ~ (다를 수도 있음)
선생님 : 그럼 자전거의 노래에 맞춰 노랫말을 만들어볼까요?
★ 인사해요(자전거) ★
반가워 반가워 인사합니다
친구들도 반가워 인사합니다
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유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
조순분, 프로젝트 접근법을 통한 유아국악 교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오
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