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교육 현실에 시사하는 바가 크다. 많은 것을 자세히 알지는 못하지만 여기서 말하는 것이 꼭 영재한테만 쓰이는 것이 아니라 일반 학생들에게 가르치면 좋을 것이라는 생각이 들었다. 그리고 현재 우리 나라에서도 학교에서 행하는 교육방법
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과정
뱅크 스트리트 프로그램에서는 영유아를 스스로 의미를 창출하는 존재로 여기며, 통합된 교과과정을
통해 경험과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조함
사회 교과목 프로그램은 통합된 교육을 이룰 수 있는 가장 중요한 과목임
영유
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각 아동의 개별성을 .이해하여야 하며 교과과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. 1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근법
5. 생태교육 프로그램
6. 뱅크 스트리트 프로그램
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교육에 가장 적절한 제3의 프로그램을 계발해야 하는 것은 또 하나의 과제가 될 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김영호 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사, 1999.
오문자 "유아교육의 최근동향과 레지오 에밀리아의 이론적 배경", 미간
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과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. Ⅰ. 몬테소리 프로그램과 보육과정
Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정
Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정
Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정
Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정
Ⅵ.
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교육활동을 계획하고 전개하는데 융통성이 있어야 하며 교육기관의 물리적 환경도 활동계획을 반영하도록 구성되어야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로젝트 접근법의 교육 목표
Ⅲ
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교육과정 운영특성
1)프로젝트를 통한 발현적 교육 과정
2)학습을 위한 그리기
3)상징화 주기
4)다 상징화
5)의사소통 맥락의 표상을 통한 학습
6)사회적 상호작용의 강조
7)기록의 활용화
(5)레지오 에밀리아의 유아 학교의 물리적 환경
1)
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법임을 지지하고 있음에 있다. 프로젝트 접근법은 유아의 지적 또는 학문적 발달은 저해하지 않는 것으로 프로젝트 접근법은 유아들의 자발적인 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상호 보완해 줌으로써, 균형 있는 교육 과정을
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법임을 지지하고 있음에 있다. 프로젝트 접근법은 유아의 지적 또는 학문적 발달은 저해하지 않는 것으로 프로젝트 접근법은 유아들의 자발적인 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상호 보완해 줌으로써, 균형 있는 교육 과정을
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교육정책
4) 복지정책
5) 한반대 대운하:국운융성의 길
6) 과학기술 육성정책
□ 대통합 민주신당 정동영 대선 후보
1. 프로필
2. 주요정책
1)중산층 복원을 위한 서민투자 119 프로그램
2)교육정책
3)보육정책
4)문화정책
□
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