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교육의 첫걸음 유아흡연예방교육
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A-117
담배로부터 우리 아이를 보호하는 부모교육의 첫걸음 유아흡연예방교육
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A-118
알쏭달쏭 헷갈리는 분리수거 알고 버리자
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A-119
알쏭달쏭 헷갈리는 분리수거 알고 버리자
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A-120
누리과정 자유선택활동
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유아교육기관 내에서의 프로그램을 결정하는 것에서 나아가 표준보육과정이나 누리과정과 같은 국가적 교육과정의 수준을 제정하고 평가하는 것에도 도움을 줄 수 있다.
3. 결론
이와 같이 아동연구의 방법 중 관찰의 중요성에 대하여 기술
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교육계획안에 포함시키도록 한다. 1-1정리(아동문학의 기초1)
1-2정리(아동문학의 기초2)
2-1정리(아동문학의 방향)
2-2정리(아동문학의 목표 및 방법)
3-1정리(표준보육과정)
3-2정리(누리과정)
4-1 정리(그림책의 정의 및 구성요소)
4-2 정
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유아교육의 개념파악부터 이원화 시키고 있다는 점이다. 이는 유아교육이 아직도 어느 확고한 위치를 찾지 못한 이유이기도 한데, 계속적으로 온 국민이 요구하고 있는 ‘유아교육의 의무화’를 통해 교육과학기술부의 전담이 되든지, 그 요
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효과적이며 다양한 예술 활동은 필요한 것이다.
Ⅲ.결론
지금까지 본론에서는 국가수준의 보육과정인 포준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 써보았다.
아동미술 활동을 위하여 교사
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유아가 자신을 보호할 수 있는 지식, 기능, 태도를 기르도록 하는 각종 교구ㆍ교재 등을 준비한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 3~5세 유아를 위한 기본생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경에 대해
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누리과정의 추진배경
1) 보육을 바라보는 시각이 변화
2) 취학 전 어린이에 대한 국가의 책임 확대, 사회적 공감대 확산
3) 어린이 집 및 유치원 미이용 어린이 4만 명에 대한 대책 필요
4) 영유아에 대한 보육 교육의 중요성
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들으며 스카프로 표현해보자
-안전교육
① 위험한 동물을 알고, 대처 방법을 안다.
② 개가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정에 근거한 환경구성과 교사의 역할
2. 누리과정에 기초한 유아수학교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아에 따른 평가 또한 구체적인 평가계획을 세우고 그에 따라 체계적이고 총체적이며 공정한 평가를 실시할 수 있도록 하는 것이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
* 교육과학기술부 고시 제2012-16호 3-5세 연령별 누리과정 해설서 자료 참
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과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고 보육현장에서 0~2세 영유아의 수학교육에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의 교육프로그램을 설계해 보았다. 영유아의 수학적 개념 발달에 논란의 여지가 있지만 유아 자신의 주변 세계를 다루는 것
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