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과정을 결정하고 지도방법을 개발할 필요 가 있다. 이러한 교육의 중요성은 특히 우리나라에서 크게 강조된다. 근래에 들어 예능분야에서 조기교육의 중요성이 대두되고 있고 음악교육을 시작하는 연 령이 점점 낮아지는 추세에 있다. 유아
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유아교육 적용
1. 어린이의 사고 발달은 단계를 거쳐서 진행하는 것으로서, 어른의 사고와 어린이들의 사고 간에는 질적인 상위점이 있다
2. 모든 사고는 감각 운동적 활동에 기원을 두고 있다
3. 어린이의 사고가 발달하기 위해서는 자기중
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유아의 인지 발달과 과학교육\", 한국유아교육학회지, 2019.
최영미, \"유아의 사회적 발달과 교육\", 교육과학사, 2017.
이정아, \"유아기 과학교육의 중요성과 교사의 역할\", 유아교육연구, 2020. "목차
1. 서론
2. 전조작기 유아의 발달적 특징
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특징에서 주어진 과제를 잘 풀어나가지 못하게 될 때 한 사람의 삶의 질이 달라지는 것을 보여준다. 그러므로 각 단계에 맞는 교육을 통해, 주어진 과제를 잘 풀어나갈 수 있도록 도울 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020
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교육을 합리적으로 조화시켜 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는데 그 의의가 있다고 할 수 있다.
참고문헌
김연진, 이상희, 고영자. 2016. 『영유아 보육과정』. 서울 : 태영출판사.
임재택. 2010. 『생태유아교육개론』. 경기 : 양서
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유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.
6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.
7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.
- 목 차 -
1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.
2.
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유아발달에 도움을 줄 수 있는 요인들을 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시할 수 있다.
1.2 주요개념: 모델링, 강화, 관찰학습 1. 반두라의 사회학습이론
1.1 반두라의 사회학습이론의 개념과 특징
1.2 주요개념: 모델링, 강화,
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교육적 상황에서 인지 양식을 연구하는 영역이라고 할 수 있습니다. 이와 같이 인지양식 발달에 영향을 주는 환경적 요인으로, 성역할 기대, 부모의 양육방식, 학교, 문화 등의 4가지를 들고 있습니다.
3. 일상생활에서 본 유아의 인지발달
일
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과정
6. 인지발달이론의 장단점
7. 피아제 인지발달이론의 단계 및 특징
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
8. 피아제 vs 비고츠키 이론비교분석
9. 피아제 이론에 대한 비판
10. 학교교육에의 적용
11. 결론
<참고자료>
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특징과 교육적 가치. 윤리교육연구.
강수진 (2018). 유아교육현장에서 교사기록의 진정한 의미 탐색. 부산대학교 대학원 석사학위 논문.
경기도 교육청 (2019). 놀이를 들여다보고 의미를 읽는 과정에서의 교사의 역할. 경기도: 경기도 교육청.
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