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교육자들이 가정 환경에서 아이들을 관찰할 수 있는 기회를 제공하고, 부모들에게 가정에서 아이의 학습과 발달을 지원하는 방법에 대한 지침과 지원을 제공한다.
유아교육기관에서의 부모교육의 형태, 운영, 형식은 사용하는 구체적인 프로
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유아교육기관에서 유아행동 간의 차이를 알 수 있으며, 유아교육기관의 교육과 지도방법에 대한 이해를 높이고 가정에서도 일관성 있는 지도를 하는 데 있다. 수업참관의 계획과정에서 가장 먼저 고려해야 할 사항은 참관일의 선정 및 참관
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운영을 할 수 있다. 결국 의사결정은 교육기관운영에 있어서 중심과제이며, 원 운영의 방향 설정과 그 방향의 성격에 직결되므로 많은 사람이 받아들이는 의사결정 형태를 유지하여 영유아 보육 및 교육기관의 목적을 달성하도록 유의해야
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운영관리, 교문사
서정현(2005), 유아교육기관운영관리, 태영출판사
권영례.이영자(2007), 유아교육기관운영, 방송통신대학교출판부
원중연(2006), 영유아교육기관운영관리, 정민사 1. 의사결정
1-1. 의사결정의 정의
1-2. 의사결정의 개념과
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유아교육개론』 방송통신대학교
김은심, 문용음 외 2명 저 2009 『유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제』
창지사
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
권영래, 이영자저 2009 『유아교육기관운영』 한국방송통신대학교
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