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운영해야 한다. 즉, 영유아교육기관에 재원하는 영유아의 부모들은 기관에서 계획하여 운영하는 다양한 가정과 부모를 위한 정보 및 활동에 참여하거나 협력적 관계를 형성해야 한다.이러한 가정 연계 프로그램의 유형으로는 소극적 참여에
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유아 보육총람, 보건복지진흥원, 2013년
이창희 외 4명 저, 사회복지시설의 설립과 운영, 창지사, 2012년
박재옥 외 1명 저, 보육기관 운영의 실제, 창지사, 2012년
임미혜 외 2명 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체, 2011년
이대균 저,
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유아교육개론, 양서원
영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
양옥승(2010). 유아교육개론. 서울: 학지사
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 1.서
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포함하여 구체적으로 기술하시오.
(2) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.
(3) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
출처 및 참고문헌
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교육과정운영의 정상화와도 밀접히 관련된다. 따라서 최적의 교육환경을 구성제공하는 일은 효과적인 교육과정 운영 및 유아 발달에 중요한 조건으로서 유아교육의 질을 결정짓는다고 볼 수 있다.
Ⅶ. 유아교육기관의 평가기준
학부모들은
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유형에 따른 재정운영 비교연구
- 유희정 외 2명 저자 / 한국여성정책연구원
국공립과 민간 어린이집, 어떤 점이 다를까?
- 비즈인포 효성FMS 뉴스룸
어린이집 운영관리
- 이순형 저자 / 양서원 / 2012.08
유아교육기관 운영관리
- 조미옥 저자 / 양
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유아교육과정. 교문사.
이연섭 외(1996). 유아교육학개론. 정민사.
이영석(2000). 유아교육론. 형성출판사.
임재택(2001). 유아교육기관 운영관리. 양서원. Ⅰ. 놀이의 정의
Ⅱ. 놀이의 중요성과 유형
1. 놀이의 중요성
2. 놀이의 유형
1) Partso
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십
1.1. 리더십의 정의
1.2. 리더십의 필요성
2. 서번트 리더십
2.1. 서번트 리더십의 개념
2.2. 서번트 리더십의 특성
3. 보육·교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
Ⅲ. 결론
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유아와 놀이, 양서원, 2004
유효순 외, 놀이이론과 실제, 한국방송대학교출판부, 1998
배재영, 365일 열린교실을 위한 교실 환경 활용, 우리교육, 2003
김경화, 유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2001
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유아 플라자 놀이감 도서관 유아교육 운영관리 REPORT
1. 교육기관
① 프뢰벨 영어 은물학교
② 랜퍼스 키즈잉글리시 (LANPUS)
③ PSA 영어유치원
④ RIS English Academy
2. 장난감
① 팽이Ⅰ
② 미국에서 유행하는 장난감
③ LEGO
④ 서초
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