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유아는 혼합연령반을 운영할 수 없다. 참고문헌 - 이영애·신은수(2020). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오. 2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오. 3. 유치
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  • 등록일 2022.01.14
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유아교육기관 운영관리 관련 연구 동향 분석」, 한국아동교육학회 이대균, 2005, 「유아교육법 시행을 위한 기초 연구­유치원 운영실태 평가를 중심으로」, 한국영유아교원교육학회 1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치 기준을 비교하여
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유아교육학개론, 학지사, 2005 I. 서론 II. 본론 1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오. 2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정 관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오. 3. 유아교육기관의 안전한 놀
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어린이집 (2) 법인어린이집 (3) 민간어린이집 (4) 가정어린이집 2) 정부지원 유·무에 따른 어린이집 특성 (1) 지원(국공립, 법인)어린이집 특성 (2) 미지원(민간, 가정)어린이집의 특성 2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오. 1)
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  • 등록일 2020.10.23
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교육부, www.moe.go.kr. 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.     1) 어린이집의 개요와 특성     2) 어린이집의 종류 2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오.     1) 영유아교육기관 운
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논문 251건

교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49. 학위논문 김경란(2013). 어린이집에서의 몬테소리 프로그램 운영 실태. 강남대학교 석사학위논문. 김영숙(2009). 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학
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  • 발행일 2014.07.18
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교육논집, 10, 107-143 양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가인정기 준에 대한 학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134. 유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박
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  • 발행일 2008.10.20
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교육 목표와 기본 원리 8 1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8 2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8 3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계
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  • 발행일 2016.10.18
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유아가 아프게 되면 가장 먼저 어떻게 합니까? 1) 부모에게 연락한다( )2) 약국을 이용한다( ) 3) 병원에 데려간다( )4) 시설의 응급약을 이용한다( ) 5) 기타(구체적으로, ) 3. 운영관리 17. 운영시간 1) 평 일: 오전 시 ~ 오후 시까지( 시간) 2) 토요일
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  • 발행일 2008.11.27
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유아 보육사업 활성화 방안에 관한 연구. 중앙대학교행정대학원 석사학위논문 송은철(2003). 우리나라여아보육사업의 활성화 방안에 대한 연구. 초당대학교산업대학원석사학위논문 홍선호(2006). 부모의 어린이집 선택요인에 관한 연구. 청주
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 677건

교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적 성장과 학습 환경 개선에 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
유아교육의 질적 수준을 높이고 사회 전반의 교육 복지를 증진시키는 역할을 수행하겠습니다. 지역사회와 연계한 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 일에도 힘쓸 예정입니다. 유아기 아이들과 부모를 대상으로 하는 부모 교육, 가족 상담,
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  • 직종구분 기타
교육과 통합적 발달 지원 프로그램을 활용하여 유아의 창의성, 자기조절력, 사회성 발달을 돕고, 개별 아동의 특성을 반영한 맞춤형 교육을 제공하겠습니다. 부모와 가족을 대상으로 한 교육 참여 프로그램을 운영하며 가정과 교육 현장의 연
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  • 직종구분 기타
유아교육 관련 연구 기관에서 연구자로 활동하며, 유아교육 정책 개발에 기여하고자 합니다. 연구를 통해 얻은 성과를 바탕으로, 유아교육의 질을 높이고, 부모와 교사가 함께 참여할 수 있는 교육적 방법론을 제시하는 데 힘쓰겠습니다. 또
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 프로그램 개발과 실행에 적극 참여하겠습니다. 졸업 후 어린이집, 유치원 등 다양한 유아교육 기관에서 현장 교육자로 활동하며, 최신 교육 이론과 연구 결과를 바탕으로 놀이 중심, 발달 지향적 교육 프로그램을 기획하고 운영할 것입
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