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유아놀이 연구의 최근 동향 분석: 학술지 논문을 중심으로. 유아교육연구, 30(5), 263-289.
2. 신은수. (2002). 놀이와 유아. Ewha Womans University Press. 1.
서론
2.
본론
1) 놀이의 의미
2) 유아교사의 역할 및 상호작용
3) 개인적인 견해
3.
결론
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소 발자국, 지구갤러리, 에너지가 모자라요, 에너지트리, 말하는 식물, 함께사는 동물, 몸을 숨기는 동물, 지켜야 할 동물이 있었습니다. 지구마을은 인간, 생물, 환경의 상호작용과 기후변화, 대체 에너지 등 지구환경과 관련된 최신과학을 체
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시한다. 활동편에 제시된 활동들은 유아들의 미술 활동을 확장시키기 위해 교사들이 활용할 수 있는 것들이다. 제시된 활동들을 활용하는 것뿐만 아니라 교사는 많은 참고 서적을 찾는 노력을 해야할 것이다.
3. 미술 활동(작업) 시간이 진행
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관심을 갖게 된다. 1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경
2. 아동관
3. 성인의 역할
① 교사
② 아틀리에스타
③ 부모
4. 환경구성
① 물리적 환경
② 아틀리에
5. 레지오 에밀리아 접근법의 실제
① 교육과정
② 기록작업
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다.
(4) 도서 대여
도서 대출 프로그램은 일부 유아교육기관에서 최근 활용하고 있는 것 중 하나다 도서 대출 프로그램은 유치원에 책을 비치해 놓고 유아나 부모로 하여금 일반 도서실에서 책을 대출하는 것과 같은 방식으로 대출할 수 있다
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유아교육 기관에서 발달적인 상호작용에 영향을 받는다. 또한 정신분석 이론은 유아교육에서 중요시하는 놀이 활동에 합리성을 제공해 준다. 놀이를 통하여 유아는 내적 감정을 표현할 수 있고, 부정적인 감정 , 긴장 적대감을 해소시킬 수
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3) 한국의 헤드 스타트 운동
헤드 스타트와 같은 취지로 우리나라에서 처음 운영된 기관은 1982년 유아교육진흥 법의 제정으로 다양한 아동복지시설들을 통합하여 탄생된 \'새마을 유아원 이었다 새 마을 유아원은 유아교육의 확산에 큰 도
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유아 발달은 환경에 의해 통제되거나 개체의 내적 힘에 의해 결정되는 것이 아니 유아는 환경의 산물이면서 동시에 산출자이며 이 두 가지가 서로 상호 의존적인 라 영향을 주는 관계에 있다.
(2) 교육에서의 시사점
생태학적 체계 이론의 관
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유아의 경우 오이리트미는 간단한 리듬에 따라 움직이거나 간단한 도구를 사용하며, 점차 복잡한 오이 리트미로 발전한다. 시나 음악 동화의 내용을 표현하기도 한다.
④ 상상력을 키워 주기
발도르프 교육에서 동화, 우화, 구전 이야기 듣
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유아의 인터넷을 사용하는 데 있어서 부모가 관리자가 되어 유아의 인터넷 사용에 관심을 보여주고 유아의 학습을 확장시켜 줄 수 있는 질문을 한다면 학습효과는 극대화된다.
인터넷은 처음부터 교육목적으로 만들어 진 것이 아니기 때문
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