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논문 1,122건

연구 고찰………………………………………………………………4   가. 문학의 맥락에 관한 연구………………………………………………5   나. 맥락 중심 문학교육에 관한 연구……………………………………6  3. 연구의 절차………
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
연구 가설 …………………………………… 19 Ⅱ. 연구 방법 …………………………………… 22  A. 연구 대상 및 절차 …………………………………… 22  B. 연구 도구 …………………………………… 24   1. 가족기능 측정도구 ………
  • 페이지 66페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2012.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육대학원 우정희 (2004). 『레지오 에밀리아 접근법 - 유아들의 미래를 위한 도전』. 양서원 유아미술연구회 (1998). 유아미술교육. 학문사 유혜경 (1999). 『예술교육』. 학연사 이선형 (1998). 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아 미술교육』.
  • 페이지 30페이지
  • 가격 3,800원
  • 발행일 2009.04.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
- 11 - 년간의 교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 2002년 부시 행정부의 낙오학생방지법(NCLB)이 연방법(Reading First)으로 제정되면서 파닉스 접근법과 총체적 접근법의 균형 잡힌 적용을 목표로 균형적 접근법(Balanced Approach)이 효과적인 학습법으
  • 페이지 13페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
연구소(2007), 실천연구윤리, 과학기술부. 4) 송성수(2001), \"과학기술자의 사회적 책임과 윤리\", 과학기술정책연구원, 정책자료2001-05호. 5) 최경희(2001), 윤리적 관점에서 본 과학교육, 과학종교윤리의 대화, 정림사. 6) 조황희(2000), 차기과학기술
  • 페이지 36페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.10.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구목적 1 제 2 절 연구구성과 방법 3 제 2 장 이론적 배경 4 제 1 절 공정성의 개념과 속성 4 제 2 절 공정성이론에 대한 선행연구 5 1. 분배공정성에 대한 선행연구 6 2. 절차공정성에 대한 선행연구 10 3. 분배공정성과 절차공정성
  • 페이지 63페이지
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
위한 해결책 1. 기업 측면에서의 노력 53 2. 회계사 및 감사인 측면에서의 노력 56 3. 국가 제도적 측면에서의 노력 53 제4장 결론 64 참 고 문 헌 87 <표 목 차> <표 2-1> 8 <표 2-2> 17
  • 페이지 36페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.03.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구소, 2002 김우정, 위대한 기업의 선택 문화마케팅 기업문화활동을 통한 국내외 브랜드 구축 사례, 오리콤 브랜드 저널6호 Ⅰ. 서 론 1. 문제 제기 2. 연구의 필요성과 목적 3. 연구의 방법 및 절차 Ⅱ. 문화마케팅의 개념과
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2010.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구원 한국학대학원 석사논 문. 이지선(2006), 「연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사논문. 이지호(1997), 「연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문. 이창국(1987), 「연암 박지원의 교
  • 페이지 55페이지
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  • 발행일 2008.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육에 대한 해결방안에 대한 인식의 차이는 나타나지 않았다. Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결 론 본 연구는 취학 전 발달지체유아를 둔 부모79명9통합경험이 있는 부모와 없는 부모 포함)과 일반유아 부모 88명(통합경험이 있는 부모와 없는 부모 포함)
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2013.04.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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