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유아교육
2. 로마의 유아교육
1. 신의 아들
2. 기사의 아이들
3. 시민의 아이들
4. 아우구스티누스의 유아교육사상 : 성직자 및 교사
1. 휴머니즘과 유아교육 (르네상스)
2. 종교개혁과 유아교육사상
3. 실학주의와 유아교육
4.
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생각된다.
또한 우리나라 유아교육사상과 이론을 회고하고 그 전망을 살펴보고자 하는 발표주제를 유아교육 관계법규와 유아교육과정의 변천 그리고 유아교육 연구동향을 고려하면서 한국 유치원 교육의 발달과정에만 국한하여
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유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원
5) 김현자ㆍ박근주 외2명(2019), 유아과학교육, 창지사 1. 다음의 유치원 교육과정의 과학교육 영역 변천 과정에 맞게 ( ) 안에 들어갈 말을 적으시오.
1) 답안 A
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유아교육에서 다루어져야 한다. 프뢰벨은 이상과 같은 그의 교육 사상을 실현하기 위해 은물을 제작하였고 노작활동을 선정하였다. 이 은물과 노작은 후에 수정·보완되어 지금까지도 유치원 교육과정의 기본이 되고 있다.
3) 미국의 유아교
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유아교육의 심리학적 기초
(1) 성숙주의 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 행동주의 이론
(4) 인지발달 이론
3. 아동관의 변천
(1) 고대사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
제2절 유아교육의 사상적 배경
1. 플라톤(Platon, B.C.428~348)
2.
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