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방송대_22학년도1학기)_교육평가(공통-지정형1) - 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오
목차
(공통형) ?규준참조검사와 준거참조검사
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(방송대) 교육평가 학번 끝자리 1-5번 - 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명
목차
[1] ?규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명
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(방송대) 교육평가 학번 끝자리 6-0번 - 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명
목차
[1] ?규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명
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유치원교육과정(유아교육과정) 변천,구성절차, 유치원교육과정(유아교육과정) 개정중점,편성운영, 유치원교육과정(유아교육과정) 교수학습방법,교육평가
목차
1. 유치원교육과정(유아교육과정) 변천
2. 유치원교육과정(유아교육과정)
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정
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교육평가 기말시험 2023) 정의적 평가의 개념과 특징과 장단점, 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택, 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 시사점, 표집,
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(2024학년도 1학기, 중간과제물, 교육평가, B형)가 공통형, 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오 나 지정형(B형) 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 유아교육에서 적용할 수 있는 평
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유아교육과=교육평가=아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
ⅱ.검사도구의 문항
ⅲ.내용타당도와 구인타당도
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유아교육평가4B)유아교육현장에서 관찰을 사용할경우 어떤방법들이 있는지 논의하시오00
목차
1. 유아관찰의 의의
2. 관찰방법의 종류
3. 구조화된 관찰
4. 비구조화된 관찰
5. 참여관찰과 비참여관찰
6. 관찰기록과 분석방법
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(유아교육평가 B형) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정 척도 법으로 관찰하여 분석
목차
1. 서론
2. 평정 척도 법의 개념
3. 관찰 대상 및 환경 설정
4. 평정 척도 법 적용 절차
5. 유아 행동 관찰
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