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인식의 차이가 있다.
Ⅳ. 논의 및 결론
본 연구에서 얻어진 결과를 질문지 문항을 중심으로 논의하면 다음과 같다.
1. 조사 대상자 의 평균 93%이상이 부모의 사회경제적 수준에 따라 유아가 받는 교육의 질이 차이가 난다고 응답한 것으로 보아
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관한 연구. 경원대학교 대학원 박사학위 논문
박상순 (2005). 주제중심 통합 영어 학습이 취학 전 아동의 인지적ㆍ정의적 발달에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원
김은아 (1995). 유아의 조기영어교육에 대한 실태와 인식조사. 이화여자대학
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연구, 김홍숙, 한국여성개발원(1996) 1. 서론
(1) 연구 목적
(2) 연구 방법
2. 문헌조사
(1) 기존 동화 문제점 제기
(2) 대안동화 소개
(3) 현재 대안동화 보급의 실태
3. 현장조사
(1) 유치원 교사와의 인터뷰
(2) 부모님의 인식 설문조사
(
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연구-유치원과 미술학원을 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문.
박수진 (2001). 유아기 자녀를 둔 학부모의 조기 특기교육에 관한 실태분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문.
박재규 (2000). 사교육과 교육 불평등 심화
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평등 교육의 실태 분석 및 실천 방안에 관한 연구, 경원대학교
안명자(2006) - 가정에서의 유아양성평등교육 실태 조사, 아주대학교
이승렬(2008) - 양성평등 교육에 대한 교사의 성역할 인식 연구, 수원대학교
이성흠(2010) - 양성평등 교육프로그
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유아의 지각. 연세대학교 대학원 석사학위청구논문.
여성한국사회연구편 (2001). 한국아버지의 역할인식에 관한 연구. 유아교육연구, 제11집, 한국유아교육연구회.
이영 (1989). 전문직 취업모의 자녀관리 현황조사. 아동학회지, 제7권 제1호.
이
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교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994.
4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학
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교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김승국, "한국 특수교육의 발전 과정", 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994.
4. 김광웅, "정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구",단국대 대학원 박사학위논
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연구원, 2004
장화익, 근로여성 모성보호 관련법 개정 주요내용과 정부 정책방향, 한국경영자총협회, 2001
정경희, 보육현황과 정책방안, 한국보건사회연구원, 1998
정영금, 가족친화적 정책을 통한 일-가족 균형에 관한 연구, 한국가정관리학회,
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지원정책 평가
3) 일과 가정의 양립 지원정책 평가
4) 방과후 활동 및 학습 지원정책 평가
2. 정책평가에 따른 보완점 제시
1) 정책 수단간 유기적인 조합의 모색이 필요
2) 출산장려정책의 교육 및 홍보 강화 필요
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
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연구 방법론과 통계 분석 기법을 체계적으로 습득하여 연구역량을 강화하고자 합니다.
앞으로 중앙대학교 대학원 유아교육과에서는 발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이
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평등, 교육 격차 등 사회적 문제의 실태를 객관적으로 분석하고, 효과적인 지원 정책을 수립하는 데 데이터 기반의 근거를 제공하여 사회적 약자의 삶의 질 향상에 힘쓰겠습니다.
국제 협력 및 글로벌 프로젝트 참여를 통해 국내외 연구자 및
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연구 목적과 중요성
1.3 연구 범위 및 방법론 소개
2.주거 환경 노후 불안에 대한 이론적 접근
2.1 주거 환경 노후의 개념과 특징
2.2 불안의 개념과 영향 요인
2.3 주거 환경 노후 불안과의 관계
3.주거 환경 노후 불안의 현황 조사
3.1 주거
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인식을 심어줄 방안들을 연구해 볼 필요가 있다고 생각합니다. 이러한 연구의 필요성에 근거하여 유아?아동의 생활.....(생략)
3.기타특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
(생략)....유아교육시장에서의 교육의 경향을 조사하는
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유아교육 관련 정책의 기획, 평가, 개선 업무에 참여하여 국가 및 지방자치단체의 교육 정책 수립에 실질적으로 기여할 계획이다. 특히 저출산 문제와 가족 구조 변화, 사회경제적 불평등 문제 등 유아교육 환경의 변화에 대응하는 정책 연구
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