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육 및 교육에 적합하지 않은가? 대게 영유아 교육기관에서 하는 일은 영유아의 보육 및 교육이다. 보육을 할 때에는 여러 기본적인 돌봄과 구연동화, 피아노 연주, 그림그리기 등등의 일을 해야 한다. 게다가 보육 일지를 쓰기도 한다. 기본적
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  • 등록일 2014.07.07
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유아교육의 평등을 의미하는 것은 무엇이라고 생각하십니까? ① 모든 유아가 유아교육을 받을 기회가 차별 없이 보장받는 것. ② 유아교육 기회뿐만이 아니라 교육과정상에서 까지 차별 없이 보장받는 것. ③ 유아교육 기회와 과정뿐만이 아
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  • 등록일 2007.07.26
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추세에 발맞추어 선진국으로 진입하고 있는 우리나라에서 아직까지도 존재하는 성차별교육은 역사의 흐름을 거스르는 퇴보가 아닐까 생각해본다. -교과서속에 나타난 성차별 -유아교육 과정에서의 성차별 -학교 교육에서의 성차별
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  • 등록일 2009.03.19
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유아특수교육은 장애아동이 학습의 기회를 누릴 수 있도록 지원하며, 이는 그들의 자아 존중감과 사회적 기술을 개발하는 데 중요한 역할을 한다. 1. 유아특수교육의 정의와 필요성 2. 비장애아동의 권리와 교육적 요구 3. 역차별의 개념
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유아특수교육, 대구 : 대구대학교출판부 ▷ 한임순(2002), 최신유아교유객론, 동문사 Ⅰ. 영재교육과정 Ⅱ. 공동교육과정 1. 기본 원칙 2. 공동교육과정 운영계획 1) 편제 2) 운영의 기본 방침 Ⅲ. 차별화교육과정 1. 차별화 교육과정의
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  • 등록일 2011.06.26
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논문 9건

유아보육시설의 유형, 환경, 보육프로그램 내용에 따라 차별화시켜 영유아보육시설 보육료 책정의 적절성을 기해야 한다. 다섯째, 지자체에서는 보육시설 종사자가 영·유아의 안전과 학습을 위해 전념할 수 있도록 청소, 사무 등 잔업으로
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  • 발행일 2012.04.20
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유아부모나 일반유아부모 모두가 인간의 존엄성이나 교육기회에 대한 인식은 높은 것으로 발달지체유아는 차별을 받지 않아야 한다는 인식을 갖고 있는 반면, 통합교육의 이점에 대한 인식이 낮아 통합교육에 대한 홍보가 이루어져야 하겠
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  • 발행일 2013.04.23
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차별성을 가지며, 각 발달 단계에 따라 구성된 실재는 다르다고 주장하였다. 한편 비고츠키는 주변 세계의 또래 집단 및 주변 성인과의 상호 작용이 유아의 발달에 필수적이라 하였다. 즉, 또래 유아, 교사(외 성인), 부모와의 관계 속에서 유
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  • 발행일 2013.02.07
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유아들을 배려하여 차량운행을 할 것, 유아 한 명 한 명의 개인차에 맞게 개별화된 교육을 할 것, 한 반에 너무 많은, 여러 연령의 유아들을 함께 교육하지 않고 소수정예로 이끌고 갈 것, 사설 학원과의 차별을 둔 만큼 좀 더 싼 교육비를 지불
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  • 발행일 2008.10.20
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유아 양육비 지원 정책의 평가 2) 육아인프라 확충 및 지원정책 평가 3) 일과 가정의 양립 지원정책 평가 4) 방과후 활동 및 학습 지원정책 평가 2. 정책평가에 따른 보완점 제시 1) 정책 수단간 유기적인 조합의 모색이 필요 2) 출산장려
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  • 발행일 2008.11.01
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취업자료 25건

차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 포용적이고 체계적인 교육 프로그램을 개발 및 운영하며, 특수교육이 필요한 유아들에게 맞춤형 지원을 제공하여 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕겠습니다. 지역사회와 협력하여 교육복
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  • 등록일 2025.05.19
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유아를 위한 전문적 지원 방안을 마련하고 실천하겠습니다. 사회가 다문화 및 다양한 특수성을 수용하는 방향으로 변화함에 따라, 모든 유아가 차별 없이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 통합 교육과 맞춤형 서비스 제공에 힘쓸 것입니다
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유아교육 이론과 혁신적 교수법을 현장에 적용하여, 개별 유아의 발달 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육을 실현할 예정이다. 특히 발달 장애를 가진 유아와 다문화 가정 아동 등 다양한 배경의 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도
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유아와 특수교육 대상 아동을 위한 포용적 교육 환경 조성에 집중하여, 차별 없는 평등 교육 실현에 기여하고자 합니다. 다양한 배경의 아동들이 건강하게 성장할 수 있도록 문화적 이해와 적응을 돕는 프로그램 개발 및 평가에 참여하며, 사
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1.성장과정 및 학창시절 *어울릴수 있는 사회성을 길러준 성장과정 2.성격의 장단점 *긍정의 아이콘 3.지원동기 및 교육관 *차별화된 유아교수방법의 확립 4.임용후 포부 *아동들의 특성을 살려줄 수 있는 교육환경 제시
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  • 등록일 2013.12.31
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