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법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자
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교육) 제1항 국가 및 지방자치단체는 건강가정교육을 실시하 여 야 한다.
7. 제8조 (혼인과 출산). 제2항 국가 및 지방자치단체는 출산과 육아에 대한 사회적 책임을 인식하고 모ㆍ부성권 보호 및 태아의 건강보장 등 적절한
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법 지도
Ⅳ. 기본생활습관지도의 문제점
Ⅴ. 기본생활습관지도의 사례
1. 소사차도 운동
1) 소사차도
2) 시행대상
3) 시행방법
2. 3본 3행 운동
1) 3본
2) 3행
3) 시행대상
4) 시행방법
3. 아나바다 운동
1) 아나바다
2) 시행대상
3) 시행방
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법안에서 규정하는 고용상의 성차별5
나. 고용 차별의 유형과 사례5
1) 임금차별과 남녀 격차5
2) 모집 채용에서의 차별6
3) 교육 배치 승진에서의 차별7
4) 정년퇴직 해고에서의 차별7
5) 간접차별8
다. 직장내 여성 복지 제도8
1) 영유아 보
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태도의 사례
1. 연구대상
2. 효과 검증 도구
3. 연구절차
1) 적용 범위
2) STAD에서 소집단
3) 학습지를 해결하는 방법
4) 형성평가 문제를 해결하는 방법
5) 팀 점수의 게시와 보상
6) 학습 집단별 학습 과정 비교
7) 자료 처리
참고문헌
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교육)의 기본원칙
Ⅴ. 대안학교(대안교육)의 교육과정
Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 학생생활지도
Ⅶ. 대안학교(대안교육)의 문제점
Ⅷ. 대안학교(대안교육)의 사례
1. 교육 이념
2. 교육 목표
3. 수업방법 - 주제별 수업
1) 우리 것을 사
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교육지도)
1. 명언 및 속담, 고사성어(전래교훈)의 유의성
2. 전래교훈(고사성어)을 활용한 수업
1) 교육과정에서
2) 특별활동에서
Ⅲ. 수학과 수준별학습지도(교육지도)
1. 수학과 수준별 교육과정의 운영 방안
2. 수준별 교육방법의 한 모
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교육과학사
한준상(1998), 앤드라고지: 성인학습의 새로운 패러다임을 향해 Ⅰ. 말하기학습전략(수업전략)
1. 브레인스토밍(Brainstorming)
2. 속성 목록(Attribute listing)
3. 이미지 사고법(Image think method)
4. 연상법(Association method)
5. 이질요소 결
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교육 프로그램 개발.” 한국심리교육학회지, 28(1), 77-95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회 성소수자의 지위
2. 심리학이 바라보는 성소수자
3. 성소수자 문제를 대하는 여러 나라들의 사례
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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- 2018년 학교폭력실태조사를 중심으로, 한국아동보호학회. 2018. I. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 학교폭력문제 1
2. 학교폭력과 이후의 삶에 대한 실제 사례 2
3. 학교폭력 및 집단 따돌림 문제의 대안과 의견 3
Ⅲ. 결론 3
Ⅳ. 참고문헌 4
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