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교육
유아교육기관에서는 일상적인 하루 일과와 계획된 학습과 경험을 통하여 유아들이 치아건강을 유지·증진시킬 수 있도록 지도 할 수 있다.
예) 치아건강과 관련된 주제에 관하여 이야기 나누기,
실제로 이닦기, 노래, 동화, 역할놀이,
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유아에 대한 통찰을 얻는데 매우 유용한 이론임에는 틀림없다. 끝으로 이번 과제를 통해 유아교사가 되었을 때 유아를 더 잘 이해할 수 있고, 교육활동을 계획할 때 많은 도움이 될 것으로 사료된다.
※ 참고문헌
김동일·김신호 외, 아동발달
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교육은 이러한 성장의 반응과 신호에 어떻게 적절히 반응해 주어야 하는지를 인식하는 것에서 출발해야 한다는 것이다.
둘째, 아동이 갖는 친밀한 애착에의 욕구는 인가의 본성에 깊숙이 자리잡고 있는 것으로 이를 통해 유아는 정서적으로
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교육대학원.
박경휘(1992). 朝鮮民族 婚姻史 硏究, 한남대학교 충
청문화연구소.
朴珪壽 著. 조효순 역. 居家雜服攷 제2권, 도서출판
석실
朴錦珠.(1988). 四禮便覽의 婚禮服과 現行婚禮服과의
比較 硏究. 成均館大學校 大學院.
朴東媛.(1976). 圓
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유아의 개별적 특성이 인정되고 안정감 있고 지지적인 분위기의 가정이나 유아교육 환경에서 생활하는 유아는 그렇지 못한 유아보다 긍정적인 자아 개념을 가지고 생활 속의 다양한 스트레스에도 더 잘 대처할 수 있다.
따라서, 정신건강을
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수혜자가 아동 개인이라기보다는 그 가족임을 분명히 하고 있다. 1. 교육재활의 개념
2. 특수교육의 경향
3. 전환교육
4. 우리나라 특수교육대상아동
5. 개별화교육프로그램
6. 통합교육의 지침
7. 조기중재
8. 가족중심 개입
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교육도 이루어지고 동시에 부모의 공동책임의식을 고취할 수 있게 해야한다.
참고문헌
윤선영(1997). 독일의 보육현황. (사) 한국여성단체연합 주최 "바람직한 유아교육체제 마련을 위한 토론회" 발표자료. 서울: (사)한국여성단체연합
Born, C.(19
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유아는 이긴 유아에게 생일 축하 노래를 불러준다. (고깔모자 쓰고) 1.행복한 우리 집을 찾아요
2.깨끗한 우리 집
3.누구네 집일 까요?
4.즐거운날 찾기
5.가족 이름 쓰기
6.우리 집으로 오세요
7.의좋은 형제
8.가족 이야기
9.
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교육 ② 다양한 외부체험활동 ③ 특기적성교육 ④ 전인교육
⑤ 기타( )
8. 보육교사의 자질의 기준으로 가장 중요시 생각하는 것은 무엇입니까?
① 정교사자격증 ② 교육과정계획실천능력 ③ 원만한 품성과 인성 ④ 직업윤리의식
⑤ 유아 및
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교육학적 해석>, 교육원리연구, 3(1), 197-238
2.김청자 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003
3.김수정 외, 피아제 이론과 유아교육, 서울: 창조사, 1995
4.김정률 외, 아동발달과 학습, 서울: 교육출판사, 2003
5.정옥분, 『아동발달의 이론』, 학지
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