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교육 프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 박사학위논문. 권귀염 (2018). 제4차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육연구. 김화록(2021). 유아교사의 놀이지원역량 평가척도 개발 및 타당황. 안양대학교 대학원 박사
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유아교육적 의미 2. 놀이의 유형 1) 인지적 놀이 행동 ① 기능놀이 2) 사회적 놀이 행동 3. 놀이이론 1) 고전적 놀이 이론 2) 현대적 놀이 이론 4. 놀이의 기능 1. 부모교육의 개념 1) 부모교육을 지칭하는 용어의 다양성 2) 부모교육 의
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교육과학사 : 서울, 2009 ·김석우 저, 「교육평가의 이해」. 학지사 : 서울. 2015 ·김태연 저, ‘유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구 : 서울지역 미술교육기관을 중심으로’, 경희대학교 교육대학원 : 서울, 2011 1. 서론 2
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Schools ) 2.지방정부 탁아소 (Local Authority : LA Day Nurseries) 3. 사립유아원 4.사립탁아소 5.놀이집단 ♥영국의 유아교사교육 ★한국 영국 보육- 교육평가 비교★ ★우리나라의 보육교사의 자격기준★ ★승급교육과정★ 활동계획서
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유아가 외부 환경과 자극을 더 잘 받아들일 수 있게 해준다. 인지발달은 단독적으로 일어나는 것이 아니라는 것을 항상 기억해야 할 것이다. <참고문헌> 유아교육과정(2008). 경기:교문사. 이기숙 유아교과교육론(2009). 서울:학지사. 유민임
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유아교육기관에서의 유아의 적응과 관련변인간의 연구. 미래유아교육학회지. 이선영(2006). 교사와 상호작용 행동과 영아의 사회 정서적 행동 간의 관계. 성신여자대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 어린이집에서 요구
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교육적 진단 2) 조직적 진단 6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis) 1) 행정적 진단 2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 아동의 가정 내 안전사고예방교육 1) 한 시간분량의 학습지도계획서 2) 프로그램 회기별 활동 내
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대학원 ○ 박현옥(1988), 정신지체아와 정상아의 자아인식 발달에 관한 비교 연구, 이화여자대학교 석사학위 청구논문 ○ 이정미, 자연적 교수기법의 언어지도가 자폐아의 언어 모방과 일반화에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 특수교육학과
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교육대학원 석사학위논문 - 김후리다(1984), 정신장애아 교육에 관한 일 연구, 연세대 석사학위 논문 - 백은희 외(1994), 중복장애아동교육, 양서원 - 석재은(1993), 장애아동 부모교육 프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 이화여대 석사
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교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점) 1.5. 교육현장에서의 체크리스트 관찰기록 방법 적용 1.5.1. 관찰 대상 선정: 초등학교 학생들의 수업 참여도 1.5.2. 관찰계획 수립: 수업 내용과 목표 설정,
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