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Education』, 22(4), 241-257.
김한샘, 「주한 외국인의 전통문화체험 실태와 동기 및 만족도」, 성신여자대학교
문화산업대학원, 2015.
김계섭 안윤지(2014). 문화관광자원의 매력속성, 자원해설, 관광만족간의 영향관계.
『관광학 연구』, 19(1), 247-272.
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여겨진다.
4. 참고 문헌
인간 발달단계에 따른 다례교육 연구 = D\'arye Education and Human Development
학위논문(석사) -김희자- 성신여자대학교 문화산업대학원 1. 서론
2. 본론
1)청소년기 인간발달
2)사회복지 실천과제
3. 결론
4. 참고문헌
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성신여자대학교 문화산업대학원 논문
오병금(2007)「탈모인의 비 탈모인의 일반적인 특성에 관한 연구」서경대학교 미용예술대학원 논문
장수만(2006)「미용학적 접근에 의한 탈모 및 가발에 관한 연구」대구대학교 디자인대학원 논문
이희
탈모 탈모원인, 탈모예방법 탈모유형, 탈모의 원인, 유형, 탈모 예방법 및 관리법 - 유전적요인, 환경오염, 스트레스, 부작용 원인, 선척적탈모,,
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여대생의 모발건강관리에 대한 지식, 태도 및 행위에 대한 조사연구」이화여자대학교 대학원 논문
레비브레 제품 카다로그 1. 두피와 모발의 정의
1) 두피의 정의
2) 모발의 정의
2. 모발의 구조
1) 모근(hairroot)
2) 모간(hairshaft
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education. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Howes, C., & Matheson, C.(1992). Sequences in the development of competent play with peers: Social and social pretend play. Devleopmental Psychology, 28, 961-974. 보육실습에서의 영유아 관찰 및 평가
1. 영유아 관찰 및 평가시 유의점(양0
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성신여대대학원, 2006
4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004
5. 윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교
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이화여자대학교, 교육공학 연구 제 10권 제1호, P135~155
- 박천환·박한숙(2003), 켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미치는 영향, The journal of Elementary Education2003, Vol. 16, No. 2, pp. 237-252
- 오긍연(2001), ARCS 동기
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
소경희 외 2인(2000) / 교육과정교육평가 국제비교 연구(Ⅱ), 참교육연구 제2권 제 1호
정재희(1991) / 가정교과에서의 환경교육에 관한 연구, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논정문
최돈형 외(2002)
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education for elementary and so on; academic education, out-of-school teaching, study book, home training and kindergarden's extracurricular activities. Subjects were 7 mothers, there children has been attending the kindergarden.
We took the interview with them, recorded at the spot, used the field
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Education, 1999
신용진, 영어 교수 학습이론과 실제 서울 : 한신문화사, 1994
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미
Ⅲ. 영어과 단계형 수준별
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