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평정척도를 이용할 때 자신이 생각하고 있는 문항이 없어서 당혹하게 되는 경우도 발생할 수도 있다.
3. 유아교육현장에서 관찰방법의 장단점
1) 관찰법의 장점
(1) 관찰의 현실성
관찰법은 비언어적 행동에 대한 자료를 수집함에 있어서 조사
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관찰 기록과도 같은 형식이다. 평정척도는 관찰자의 과거 기억에 의존하여 반응하는 경우가 대부분인데, 이런 경우라 하더라도 체크하여 반응하는 경우가 많으므로 체크리스트 형식의 관찰기록이라고 할 수 있다.
9. 유아교육현장에서 관찰
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사용하기 전에 무엇을 관찰하고자 하는지에 관해 숙고해 보아야 한다.
예를들어 5세된 유아의 인지능력을 관찰해 보고자 할 때 5세유아의 발달과업을 관찰자는 사전에 잘 알고 있어야 하며 5세유아의 인지발달 영역에 내포될 수 있는 문항을
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수집된 관찰자료는 쉽게 비교될 수가 없다.
다섯째, 대다수 관찰은 자연적 환경에서 이루어지기 때문에 관찰대상 집단에 대한 사전 승인의 문제가 뒤따른다. 만약 승인 없이 관찰을 진행하는 경우 윤리적인 문제가 따른다. 유아교육 현장에서
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유아의 관찰을 통하여 교육프로그램의 변화와 유아의 발달, 특성에 따른 올바른 방향으로의 유아교육을 위한 수단이 되어야 한다. 유아의 올바른 관찰을 통하여 더 정확한 유아들의 눈높이에서, 수준에 맞는 교육프로그램으로 유아교육현장
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교육의 원리
1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성
1). 교수학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단
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교육의 내용
3. 초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의
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사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과
Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요 9
전략을 결정하기 위하여 사용할 수 있다. 이런 목적으로 진단은 다음과 같은 4가지 방
법으로 사용될 수 있다.
① 아동이 특수교육을 받은 경험이 있을 경우 일반교사들이
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관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동
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현장지도에 유용한 자료로 사용될 필요가 있다.
넷째, 특수교육과의 통합교육차원에서 특별한 요구가 필요한 유아들과 일반 유아들이 함께 전인적 발달을 도모할 수 있는 양질의 통합적 동작교육활동이 구성될 필요가 있다. 현재, 체육(교육
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어떤 일 로 다툼이 일어났는지, 속상한 일이 있었는지 상황을 이야기 나눕니다. 문제상황을 이야기 나눈 뒤에 대화를 통한 두 아이가 해결이 된다면 화해 전담사 관련질문
교육청 관련질문
개인적성향과 발전 관련질문
대인관계 질문
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있는지
34 경쟁사 대비 우리회사의 장단점은 무엇이라고 생각하나?
35 내 성격의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
36 우리회사는 수직적 기업문화를 가지고 있다 이에대해 어떻게
생각하나
37 법이나 규율을 어겨 본 적이 있는가?
38 경쟁
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수 있는 분위기를 만드는 것입니다.
29. 유치원에서 다루는 학습과정 외에, 추가로 아이들에게 어떤 경험을 제공하고 싶으신가요?
예시 답변 : 유치원 교육은 아이들에게 기본적인 학습뿐만 아니라 사회적 경험과 감성적 경험을 제공해야 한
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유아교육 현장에서의 도전 과제를 어떻게 극복하겠습니까?
유아교육 현장에서 가장 큰 도전은 아이들 간의 다양한 발달 수준과 요구를 균형 있게 지원하는 것이라고 생각합니다. 이를 극복하기 위해 유아의 발달 상태를 세심히 관찰하고, 개
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유아교육 방법론에 대한 연구 문헌을 분석 및 검토하고, 향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 이와 함께 어린이집 유아 발달 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있는 교육 윤리적 특성과 유아교육 현장에서 사용되는 교육관리 기술을 바탕으로
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