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유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 1. 시대에 따른 유아교육 학자와 유아교구 내용
2. 몬테소리 교육의 기본 사상
3. 교수원리
4. 몬테소리 교구의 특징 및 원리
5. 몬테소리 수학교구
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몬테소리의 보육사상은 민감기 흡수정신 자동보육 정상화 이론 준비된 환경 등으로 설명 할 수 있다.
레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)은 1991년 12월 미국의「뉴스위크」지가 뽑은 세계에서 가장 훌륭한 10개 학교 중 유아교육 분야
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몬테소리 교육철학과 미국의 행동주의이론의 일치성
2.유럽에서 몬테소리의 교육학의 새로운 제시
Ⅳ.몬테소리 교육영역의 목적
1.자유 작업과정을 위한 목적 설립의 중요성
2.교육영역의 목적
3.교육영역의 내용
4.교육 방법
Ⅴ.몬테
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교구를 제시할 수 있다.
⑦ 1년정도 되면 교실의 선반에 많은 교구를 비치한다.
⑧ 핵심 집단 15명을 중심으로 새로운 유아 7~10명을 영입하여 성장된 학급을 만들어 간다.
Ⅸ. 참고 문헌
오금희(1993). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 교육. 도서
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교육적으로 잘 준비해주면 유아 스스로가 자신의 관심과 수준에 따라 자기 자신을 교육한다는 자동교육으로서의 몬테소리 교육 방법을 제시하였다.
몬테소리는 교육 방법을 설명하는 교육 원리로 아동존중사상을 기본으로 정상화, 민감기,
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