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인터넷으로 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 인터넷 방문기관 소개 (OO 어린이집)
2) 하루 일과
3) Vygotsky 발달이론의 활용
4) 인터넷 방문을 통해 느낀 점
Ⅲ. 결 론
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교육. 창지사.
강희양 외(2007). 인터넷 및 게임 중독관련 변인에 대한 메타 분석. 한국 심리학회지.
신효미 외(2007). 아동의 스트레스 대처행동과 인터넷 게임중독 위험성과의 관계. 아동학회지.
김승옥(2008). 유아의 인터넷 안전의식 측정도구
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유아발달과의 관계
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
4) 사회성발달
5) 신체발달
6) 창의성발달
3. 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강
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유아들의 경우, 인터넷 사용에 있어서 성인의 지도나 감독이 요구되는 시기임에도 불구하고 성인의 지도감독 없이 유아 혼자 인터넷 사이트를 선택하고 이용하는 경우가 대부분이어서 유아의 올바른 인터넷 활용을 위한 안전교육의 필요성
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유아교육 제도를 확립하기 위한 논의가 활발하게 이루어지고 있다.
유아는 그들이 살고 있는 가정뿐만 아니라 사회, 국가의 적극적 관심 속에서 안전하게 보호되고 질적으로 우수하게 교육될 때 미래의 건강한 시민으로 자랄 수 있는 것이다
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인터넷을 하려는 자녀들을 적절히 통제하기 위한 방법을 몰라 어려움을 겪고 있다. 따라서 유아의 안전한 인터넷 이용과 더불어 인터넷 중독 및 역기능 문제에 적절히 대응하기 위하여 현직 교사들과 예비교사에 대한 지원 및 교육이 절실히
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교육에서 웹 활용방안. 유아교육연구.
김복순 (2007). 유치원교사의 유아교육관령 인터넷 활용에 대한 인식 및 실태분석. 강원대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김승옥 (2008). 유아의 인터넷 안전의식 측정도구 개발. 덕성여자대학교 대학
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안전교육과 응급처치.2003. 민유정.대경북스
- 네이버, 엠파스, 다음 인터넷 검색이용.
5. 기타 자료 1. 안전지도
가. 부상의 예방
1) 부상을 입기 쉬운 어린이 입게 하기 쉬운 어린이
2) 부상을 입지 않게 하기 위한 배려
나. 안전지도
1) 천
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유아교육에서는 미래 유아교사가 디지털 기술을 활용하여 효과적으로 교육을 수행할 수 있는 디지털 역량이 점점 더 중요해지고 있다. 이러한 디지털 역량은 교수 설계, 자료 제작, 평가뿐만 아니라 정보 활용, 사이버 안전 및 윤리에 이르기
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유아교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 유아교육론, 누리과정
2019 개정 누리과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오
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