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놀이감
역할 놀이감(우체국, 은행, 공사장, 우주), 동화책, 바느질 자료
미술 자료(접착제, 스테플러, 구성 자료)
숫자글자 카드, 다양한 운동 놀이감
다양한 악기, 게임 자료, 물모래 놀이감(물레방아, 펌프)
Ⅵ. 유아놀이의 사회성발달
유아가
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교육과정 통합과 통합 주제단원 개발”. 광주교육대학교 논문집
6. 김재복, “통합교육과정”, 교육과학사, 2000
7. 김대현, “열린교육을 위한 학교중심의 통합교육과정 개발”, 양서원, 1995
8. 이해주, “유아를 위한 통합교육과정의 실제”,
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놀이가 나타난다. 이처럼 실외놀이는 실내놀이와 다른 장점을 지니고 있어 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달에 매우 중요한 역할을 한다.
참고문헌
장영희(2000). 영아교육과정. 양서원.
이숙재(2006). 유아를 위한 놀이이론
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물모래 놀잇감(물, 모래 놀이 대 그리고 놀이 기구)
나가는 말
어린이집과 같은 유아교육기관은 어린이들이 원만한 성장과 발달을 이룩할 수 있도록 어린이의 발달에 적합한 보호와 교육을 제공할 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 부모의 적
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놀이방법이 너무 단순하지 않고 다양한 방법으로 활용이 가능 한 것
5. 유아가 혼자서 조작이 가능한가?
놀잇감의 크기와 무게가 유아가 조작하기에 적절한 것
놀잇감의 조작 방법이 너무 복잡하고 어렵지 않은 것
6. 교육적 기능을 제공하는
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유아, 아동간에는 신체의 크기나 발달적 욕구가 매우 다르므로 이들을 위한 기본 설비들도 차별화 되어야 할 것이다.
참고문헌
김남희(2019). 놀이의 특성과 교육적 가치. 윤리교육연구.
고경필(2003). 보육시설 실내ㆍ외 환경에 대한 만족도와
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빗어 보기
오후 자유선택활동
▷ <음률>전통 음악듣기 ▷ <미술>함께 꾸민 한옥으로 한옥 마을을 구성해요 ▷ 물모래로 움집을 만들어요
기본생활습관
▷ 낮잠, 배변 후 거울보고 옷 매무새 정리하기
<새노래>
<새노래>
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놀이를 체계적으로 편성하여 통합적 으로 지도한다.
② 전통놀이 활동이 1년간의 전 교육과정을 통해서 적절히 분산될 수 있도록 한다.
③ 전통놀이의 원형을 고집하기보다는 유아들의 수준에 맞게 난이도를 조절하여야 한 다.
④ 전통놀이의
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유아기의 발달에 있어 가장 본질적인 가치라고 생각한다. 놀이라는 매개를 통해 이 모든 것이 이루어질 수 있다는 사실은 유아 교육 현장에서 반드시 기억되어야 할 중요한 진실이라 본다.
5. 결론
놀이중심교육과정은 유아의 전인적 발달을
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놀이에 대한 즐거움과 함께 놀이에 대해 쉽게 접근 할 수 있고 우리의 전통문화에 대한 자긍심을 더욱 높이게 될 것이다.
Ⅶ. 유아 전통놀이의 사례
다양한 전통놀이 가운데 특히, 제기놀이와 딱지놀이는 유아교육기관에서 유아들에게 과학
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