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논문 236건

유아기는 두뇌발달단계상 전두엽과 변연계의 발달이 활발하게 이루어져서 종합적인 사고와 아울러 정서교육의 기초를 다지는 데 중요한 시기이므로(김유미, 2003) 정신적 건강이 매우 중요하다. 정신건강은 “일상생활을 언제나 독립적, 자
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행. 김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994. 김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2008.11.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과학사. Clark, A. J., Flowers, Boots, L., & Shelttar, S. (1995). Sleep disturbance in mid-life woman. Journal of Advanced Nursing, 22, 562-568. Devries, R. & Zan, B. (1994). Moral classrooms, moral children : creating a constructivist atomosphere in early education. New York : Teachers College P
  • 페이지 16페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육적 활동에 참여하는 것을 말한다. 즉, 노인교육은 궁극적으로 노인과 성인 그리고 청소년층이 함께 참여하는 세대공동체 교육으로 발전해야 한다. 세대공동체 교육은 세대간의 그릇된 고정관념을 수정하고 서로에 대하여 긍정적인 이해
  • 페이지 71페이지
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  • 발행일 2013.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육대상학생을 위한 미술치료 1. 특수교육대상학생의 미술치료 2. 미술치료 어떻게 할 것인가? Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법 1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person) 2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사 3. 동적 집,
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.09.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육자’이다. 따라서 교사의 리더십은 중요하다. 인터뷰 중 L교사가 했던 말처럼, 지금은 힘들고 불만스럽더라도 학생들의 미래를 생각해야 하는 것이 교사이다. 학생들을 믿어주고, 학생들이 변화를 받아들이면서 바르게 성장할 수 있도록
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.11.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육과정 적용   5) 사후검사  6. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 예비유아교사의 자기효능감 변화  2. 마이크로티칭 기법을 활용한 수업의 긍정적 효과의 내용   1) 비디오 (재)녹화 다시 보기 : 반성적 실천과 노력   2) 관
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아교사2, 실습 평가회 발표자료). 2) 교육환경 변화에 대한 갈망 예비유아교사들은 숲유치원 활동에 사회구조적 문제와 같은 교육환경의 변화에 대한 갈망을 나타내고 있다. 평가재인증 관계로 원에 새 놀이감이 많이 들어왔다. 바깥놀이
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육이나 보육의 공공성 측면에서 국공립 기관 우선으로 지원하는 것이 당연하다고 볼 수 있다. 그러나 영유아의 경우는 초중등 학교와는 다르게 사립유치원이나 민간보육 시설에서 담당하는 영유아들이 훨씬 많아 그 역할이 크고, 장애아
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다. 참 고 문 헌 전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사. 조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부. 심옥화(1997). 창의성 교육 프로그램 계발과 효과
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2011.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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