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1) 인간발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경
(1) 성격 형성의 기초
(2) 인지적 가능성
3) 국가, 사회적 요청
4. 유아교육의 특수성
1) 소수화에서 보편화
2) 획일화에서 다양화
3) 특수화
Ⅲ. 어린이집 방문후 소감
참고문헌
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원만한 인간관계 형성을 위한 노력을 지속해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계와 의사소통의 심리학 Ronald B. Adler, Russell F. Proctor II 저 | 정태연 역 | 교육과학사 | 2015.06.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 영유아기 때 인간관
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원만한 인간관계가 필수적으로 요구된다는 점에서 원만한 인간관계 형성을 위한 노력을 지속해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계와 의사소통 안효자 저 수문사 2015.08.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 때 나의 인간관
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내며 서로의 신뢰와 재정을 확인해야 한다.
-친구간에는 어디에서 무엇을 하는지 서로 알고 연락해야 한다.
이러한 인간관계 탁닉형은 인간관계에서 충족시키고자 하는 심리적 목적에 따라 인간관계 의존형과 인간관계 지배형으로 나눌수
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인간관계와 자기표현, 김인자
사회심리학, 홍대식
대인관계와 의사소통,임칠성 1. 대인관계 개념
2. 대인관계 vs 인간관계의 차이점
3. 원만한 대인관계 위한 개인특성
4. 대인관계의 중요성
5. 대인관계 기술에 대해
(1) 비언어적
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