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유아기·아동기의 여성과 교육 2. 가정에서의 성역할 사회화 3. 교육기관에서의 여성교육 1)교육과정 2)학급에서의 교사와 학생의 상호작용 4. 또래집단에서의 성역할 사회화 1)또래집단의 남녀 분리 2)또래집단에서의 성역할 사회
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유아기, 아동기의 여성과 교육 가정에서의 성 역할 사회화 교육기관에서의 여성교육 또래집단에서의 성 역할 사회화 또래집단에서의 성 역할 사회화 여성사회와 문화 연 구 개 발 교과서
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유아기, 아동기 여성교육의 방향 유아기, 아동기는 기본적인 지적 능력을 발달시키고 사회적 규범을 습득하는 인생의 초기 단계로서 후기의 발달에 지대한 영향을 미치는 중요한 시기 기존 사회의 문화 : 고정관념적인 성역할을 아동에게 전
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유아기, 아동기의 여성과 교육 Ⅱ. 가정에서의 성역할 사회화 Ⅲ. 교육기관에서의 여성교육 1) 교육과정 2) 학급에서의 교사와 학생의 상호작용 Ⅳ. 또래집단에서의 성역할 사회화 1) 또래집
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유아기, 아동기의 여성과 교육 Ⅱ. 가정에서의 성역할 사회화 Ⅲ. 교육기관에서의 여성교육 1) 교육과정 2) 학급에서의 교사와 학생의 상호작용 Ⅳ. 또래집단에서의 성역할 사회화 1) 또
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논문 174건

교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제,
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
여성의 경제활동 참가. 한국노동연구원, 1996 김정옥 (2000). 유아기 자녀를 둔 어머니의 아버지 역할 인식과 역할수행기대에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김경신, 김오남 (2004). 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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  • 발행일 2008.02.12
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교육과학사, 1991. Shaffer, David R. 발달심리학. 송길연 외 공역. 서울: 시그마프레스, 2000. Erikson, Erik H. Childhood and Society. New York: Norton, 1950. ________. Identity: Youth and Crisis. New York: W. W. Norton, 1968. 2. 정기간행물 박아청. “여성의 자아정체감 형성에 대
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  • 발행일 2007.10.01
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취업자료 129건

유아기는 지적, 사회적, 정서적 발달의 결정적 시기입니다. 그렇기 때문에 그 시기를 놓치지 않고, 좋은 교육적 경험과 환경을 제공함으로써 유아들의 발달을 도와주어야 합니다. 또한 현대 사회에서는 점점 더 많은 기혼 여성들이 사회 활동
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교육에 참석하고 자격증을 갱신하여 업무에 효율적으로 활용하고 있습니다. 처음 사회생활을 시작하던 때의 포부 그대로 설정한 목표를 향해 현재에서 끊임없이 노력하고 눈앞에 좌절을 겪을 만큼의 어려움이 있어도 피하지 않고 즐기며 주
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여성교육이라는 자산과 경험을 바탕으로국...…<중 략> 1.본인의 지원 분야와 관련된 경험 또는 경력을 업무 순으로 자세히 기술해 주십시오. 2.대학교 직원의 역할이란 무엇이라고 생각하며, 이를 수행하기 위해 필요한 역량이 무엇
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것을 느꼈습니다. 9. 입사 후 포부(서부여성발전센터 굿즈 디자인 창업 이루고 싶은 나만의 꿈과 비전 소개) (550~600자) [굿즈 디자인 창업 교육생으로서 성장하고 싶습니다!] 서부여성발전센터에 교육생으로서 굿즈 디자인 창업 교육생으로 참
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여성 가장 한부모가족을 위한 취업지원 프로그램을 마련할 필요가 있다고 생각한다. 이에 본인은 여성의 경력을 관리할 수 있는 네트워크 통합 시스템을 개발하고, 여성에 대한 직무교육 훈련 프로그램을 다변화하여 제주지역 여성 가장 한
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