|
과다노출의 부작용으로 발생 할 수 있는 문제행동을 제시한 후 이를 A-B-C 평가기법에 따라 각각 분석하고 정리 해 보았다.
영상물은 현대 사회에서 광범위하게 사용되는 매체이긴 하지만 과도한 사용은 영유아기의 뇌에 부정적인 영향을 줄
|
|
|
영상물 과다 부작용으로 발생 할 수 있는 문제행동을 2가지 이상 제시하고 A-B-C평가기법에 따라 분석하고 정리해보았다. 아동관찰 방법 중 A-B-C평가기법은 아동의 문제행동의 원인과 결과를 분석하는데 있어 가장 유용한 관찰법이라는 생각이
|
|
|
과다투입시 나타날 수 있는 부작용은 없는 것인가?
7.염소투입은 반대하지 않으면서 불소 투입에 반대하는 이유는 무엇인가?
8.충치예방에 도움이 된다면 넣어도 무방하지 않는가?
9.반드시 수돗물에 불소를 넣어야할 절박한 요구가 있
|
|
|
할 수 있게 되었다. 무엇보다 이것은 자녀를 이해하고 교육하는데 큰 도움이 될 것으로 생각된다.
반면 큰 사회적 부작용도 생기고 있다. 실제 유아교육 현장에서 뇌 기반 교육이 아이의 뇌 발달 상태를 정확히 이해하고 적합한 교육 경험을
|
|
|
2가지 이상) 제시하시오
2. 파종성 혈관 내 응고증후군(DIC)의 1) 발생기전, 2) 주요 증상(2가지 이상), 3) 각 상황에 적합한 간호중재를(2가지 이상) 제시하시오(10점).
3. 표적치료제의 1) 정의, 2) 암종별 대표적인 표적치료제, 3) 주요 부작용(2가지
|
|
메뉴펼치기
