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유아기에는 감각적, 정서적, 신체적 경험이 균형 있게 이루어져야 하며, 이를 위해 가정과 사회가 공동으로 책임을 져야 한다는 점에서 의미가 있다.
Ⅳ. 결론
스마트폰은 현대 사회에서 유용한 도구로 자리 잡았지만, 유아기의 스마트폰 놀이
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서론:
유아기 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향은 많은 관심을 받고 있는 주제입니다. 이 주제에 대한 찬반 입장을 토론하기 전에 유아기 스마트폰을 이용한 놀이의 정의와 성장발달에 미치는 영향을 고려
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1. 스마트폰 이용의 긍정적 영향
유아기 스마트폰 이용의 긍정적인 영향은 여러 측면에서 나타난다. 첫째, 교육적 콘텐츠의 접근성이다. 스마트폰은 다양한 교육용 앱과 게임을 통해 유아에게 흥미롭고 유익한 학습 경험을 제공한다. 예를 들
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유아기 스트레스 행동의 대처를 위한 교사의 역할 / 안라리 박화윤[1996]
유아의 스트레스에 영향을 미치는 변인에 관한 연구 / 조소진 문혁준 [2003]
어머니성취압력과 학원 · 학습지 이용이 유아의 스트레스에 미치는 영향 / 홍은자[2002] Ⅰ
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이용이 보다 효율적이 될 수 있다. 일정시간 동안 제공될 모든 종류의 음식의 윤곽을 알게 됨으로써 같은 음식을 빈번히 반복해서 주는 것을 피할 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아기 때의 영양원이 되는 음식은 다양하며 음식들은 각기 다른 영양적
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