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실내 환경구성
2. 환경구성 시 역점을 두어야 할 점
1) 실내 환경구성 시 역점을 두어야 할 점
2) 실외 환경구성 시 역점을 두어야 할 점
3) 건강관리를 위한 환경구성
3. 실내환경 구성(배치도)
4. 환경구성 시 역점을
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시설물이나 환경을 비치하고 관리할 때 유아의 발달특성이나 연령 적합성여부와 함께 안전성에 신경을 써야함
- 유아를 위한 실외 놀이공간을 계획할 때 고려할 점(이기숙, 2000)
① 집단 크기나 연령에 따라 적당한 공간을 제공한다.
② 실외
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시설물이나 환경을 비치하고 관리할 때 유아의 발달특성이나 연령 적합성여부와
함께 안전성에 신경을 써야함
-유아를 위한 실외 놀이공간을 계획할 때 고려할 점(이기숙, 2000)
① 집단 크기나 연령에 따라 적당한 공간을 제공한다.
② 실외
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시 유아의 신체 크기와 발달 수준에 맞추어 설계되어야 한다. 이러한 세심한 배려는 유아들이 일상생활에서 자율성을 기르고, 쾌적하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는다.
교재 p.215의 <표 8-6> “교실 외 실내환경 구성”의 주요
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시대의 교육사조
3. 몬테소리와 특수교육과의 관계
Ⅲ. 몬테소리의 유아교육사상
1. 아동관
2. 종교관
3. 환경관
4. 교사관
5. 부모관
Ⅳ. 몬테소리의 유아교육내용
1. 교육원리
2. 교육방법
3. 교구
Ⅴ. 환경구성
1. 실내환
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