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활동계획안
4. 세부계획안 1 - 표지 보고 내용예상하기
5. 세부계획안 2 - 엄마와 아빠 되어보기
6. 세부계획안 3 -‘가족’으로 마인드맵
7. 세부계획안 4 - 엄마가 안 계실 때는?
8. 세부계획안 5 - 독후 감상화 그리기
9. 세부계획안 6 - 가족
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책 소개
주제선정 이유
<언어활동 계획안>
<미술활동 계획안>
<수학활동 계획안>
<과학활동 계획안>
<견학활동 계획안>
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잘 챙긴다.
- 귀가 시 주의해야할 점을 이야기 해준다. 1.「마녀위니」의 작가소개 및 내용
2. 동화책 선정이유
3. 「마녀위니」의 질문 목록
4.영역별 교육 활동
5.영역 구성
6.일일 활동 계획안
7.일과 운영 및 관련 활동 세부 계획안
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비디오카메라를 이용하여 자신이 표현한 표정과 움직임을 확인한다.
- 강아지가 되어보니 어땠나요?
- 왜 이런 표정을 지었나요? 왜 이렇게 움직였어요? 1. 동화책 줄거리
2. 선정 이유
3. 질문목록
4. 활동망
5. 세부 활동 계획안
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2. 동화책의 사진
3. 줄거리
4. 작가·옮긴이 소개
5. 질문목록(문학 작품 중심의 계획)
6. 연관활동계획안
7. 세부 활동 계획안 작성
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으면서 재미를 느꼈던 것 같다. 남아라는 특성이 반영된 결과로 볼 수 도 있었다.
커다란 무 동화를 연상시키는 듯한 스토리였으며, 지연이는 뼈다귀를 실은 트럭을 쓰레기차라며 이상하다고 했다. 계속 동화책 읽는 도중에 유근이가 ‘뛰뛰
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유아들이 다치지 않도록 주의를 주고 냄비는 안에서 볼 수 있는 유리냄비로 한다.
활 동 명
물 그림 그리기
활동 목표
물 그림의 변화과정을 탐색한다.
다양한 도구와 방법으로 표현해 본다.
활동 자료
페인트 통 또는 500ml 우유곽, 페인트 붓
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3권 중 1권을 선택하여 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’을 작성하시오.
4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오.
5. 참고문헌
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반응중심 문학활동에서는 더욱 더 중요하다고 할 수 있다. 즉 교사는 문학작품과의 상호교류로 문학경험을 풍부하게 해주어야 하며 편안한 마음을 가지고 문학작품을 대해야 하는 것이다. 한편, 통합적 문학 활동은 유아에게 활동의 초점을
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반응중심 유아문학활동 구성망 작성 - 흥부와 놀부
1. 반응 형성을 위한 준비
1)제목과 삽화를 보며 내용 상상해 보기
2)제비에 관련된 자신의 체험에 대하여 이야기해 보기
3)자신이 빌고 싶은 소원이 있다면, 그 소원을 선택한 이유를 말해보
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